虛擬仿真背景下《化工設計基礎》課程改革實踐研究*
2023-07-27 07:08:30時春輝盧亞玲穆金城趙儉波
廣州化工
2023年8期
時春輝，盧亞玲，穆金城，趙儉波
(塔里木大學化學化工學院，新疆 阿拉爾 843300)
目前隨著信息化社會的不斷發展，在如今社會中對計算機的使用越來越普及，計算機軟件的實用性教學在高校的教學計劃中被多次提及，《化工設計基礎》作為我院唯一的實踐模擬軟件課程更是被學校重點關注，它是以aspen plus軟件為基本，廣泛的將各專業學科知識加以利用的化工核心課程，目的是使學生形成完備的設計觀和大局觀[1]。學生通過本課程的學習和查閱文獻不僅掌握了最新的化工技術和節能技術，而且對技術的應用領域和應用條件有了更清晰的認識，本課程的學習不再是將知識講解后便束縛在課本上，而是將知識放到可以利用的角度去學習研究，所以通過本課程的學習，學生學習能力的提升、溝通交流能力的提高是可以預見的[2]。
《化工設計基礎》已成為化工等專業重要的課程之一，筆者作為本課程的主講人，通過調查研究發現傳統的教學模式已不能滿足日新月異的社會發展需求，學生的培養工作更不能照本宣科似的持續進行下去，必須將課本知識與實踐有機的結合起來，將學生培養成為基礎知識扎實，具有獨立思考和解決問題能力的實踐性人才，如此才可更好的適應社會的發展趨勢，提高學生的就業率并在最大程度上獲得社會對高校培養學生工作的認可度。
1 《化工設計基礎》教學現狀及問題
1.1 教學模式單一，課程認知偏差……
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