推進教育協調發展，讓學生成為更好的自己

本刊編輯部

區域教育協調發展，是教育領域綜合改革的重要組成部分。為推動區域教育協調發展，各地在教育理念、師資隊伍建設、課程設置等方面做了大量積極探索，提升了教育質量和效益。

近年來，浙江省湖州市堅持“聞風而動，實干爭先”的工作原則，多舉措促進區域教育協調發展，著力建設高質量的教育體系。湖州市充分尊重兒童的天性與個性，實施“安吉游戲”課程，讓兒童在游戲中激活潛能；為全面落實“雙減”政策，深化教育教學改革，既注重做好“減法”，也注重做好“加法”，堅持五育并舉，構建全面育人的教育體系；深化產教融合，著力實施工學結合的專業課程教學改革，建設了“對接產業、服務發展”的專業群，形成產教融合、立德樹人的育人機制。

創造適合學生發展的教育，而不是選擇適合教育的學生，這是教育工作者的神圣使命。湖州聚力學前教育普惠、基礎教育均衡發展，努力為學生提供適合的教育，幫助學生實現自我超越，不斷向“更有質量、更有溫度、更有情懷”的教育目標進發。