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陸在易藝術(shù)歌曲《彩云與鮮花》之研究

2023-07-04 17:07:35趙昊
中國民族博覽 2023年6期
關(guān)鍵詞:演唱技巧藝術(shù)歌曲

【摘 要】陸在易先生是我國杰出的作曲家,其作品蘊(yùn)涵濃厚的中國文化色彩,對我國音樂藝術(shù)的創(chuàng)作與發(fā)展影響深遠(yuǎn)。本文以陸在易先生藝術(shù)歌曲《彩云與鮮花》為例,從作品的曲式結(jié)構(gòu)和演唱技巧兩部分展開分析與研究。

【關(guān)鍵詞】陸在易;《彩云與鮮花》;藝術(shù)歌曲;曲式分析;演唱技巧

【中圖分類號】J616;J614 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198(2023)06—098—03

引言

陸在易先生是我國當(dāng)代著名的藝術(shù)歌曲作曲家。他的作品不僅具有典型的歐洲藝術(shù)歌曲風(fēng)格特征,同時也富有深厚的民族情感,鮮明的民族性和時代性形成了他獨(dú)樹一幟的創(chuàng)作風(fēng)格。他創(chuàng)作的《彩云與鮮花》《祖國,慈祥的母親》至今廣為傳唱。《橋》《家》《盼》《我愛這土地》分別獲得第一、二屆中國音樂最高獎“金鐘獎”,在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作領(lǐng)域取得了令人矚目的成就。

《彩云與鮮花》是陸在易先生創(chuàng)作于1981年的一首中文藝術(shù)歌曲,歌曲風(fēng)格大氣,具有鮮明的民族色彩。藝術(shù)歌曲《彩云與鮮花》以其短小精悍的篇幅涵蓋了深刻的思想內(nèi)涵,同時在精簡的曲式結(jié)構(gòu)中充分展現(xiàn)出鮮明的中國少數(shù)民族音樂風(fēng)格,用彩云、山河、鮮花等具象的意象抒發(fā)其對祖國的贊美和對未來的希冀。

一、藝術(shù)歌曲《彩云與鮮花》的曲式結(jié)構(gòu)分析

藝術(shù)歌曲《彩云與鮮花》的結(jié)構(gòu)為帶有引子和尾聲的單二部曲式,共包含引子、A樂段、B樂段、尾聲四個部分,每個部分的調(diào)性、速度也有差異,分別承擔(dān)了不同的角色(參見表格1)。

在調(diào)性方面,陸在易先生的選擇與歌曲呈現(xiàn)的情緒相得益彰。作品中充分使用了一對平行大小調(diào)——bB大調(diào)與g自然小調(diào),活潑、輕盈、明亮的bB大調(diào)色彩與充滿思念情愫的g自然小調(diào)形成鮮明對比。這對平行大小調(diào)不僅與歌詞意境十分契合,也在聽覺上具有更多的趣味性與自然流露出的美感。

第1至5小節(jié)的引子采用自由的(Rubato)節(jié)奏,調(diào)性為g自然小調(diào)(參見譜例1)。引子部分的三個樂句的和聲使用各有不同:第一樂句a為第1至2小節(jié),其中的骨干音為G、bB、D、bE,是g自然小調(diào)附加六度音的主和弦,主和弦G、bB、D三個音得以明確調(diào)性,附加六度音bE則巧妙增加了民族音樂色彩。第二樂句b是第3至4小節(jié),從橫向上來看是以C—D—C的逐漸過渡為中心音;從縱向上來看,則是g小調(diào)附加六度音的下屬和弦。第三樂句c是第5小節(jié),在和聲上陸在易先生選用了帶有離調(diào)色彩的和弦,樂句從g小調(diào)的主和弦開頭,后以屬音D為核心音呈現(xiàn)出漸快后又收束的效果,下方則以級進(jìn)下行作為輔助,最終停在VII7/ VI和弦上并加以自由延長,縱向密集排列更體現(xiàn)出不協(xié)和的音響效果,為緊接著出現(xiàn)的以疑問句為主的A段做好充分鋪墊。

樂段A是第6至19小節(jié),柔板(Adagio),調(diào)性仍然是g自然小調(diào)。樂段開始G、bB、D的主和弦明確了調(diào)性,并且這三個音在后續(xù)的聲樂部分以及鋼琴部分都被大量使用。此段的g小調(diào)色彩恰到好處地貼合唱詞中“姑娘你在想什么?”的疑問句式,第一樂句a為第8至11小節(jié),通過四小節(jié)的方整樂句以g自然小調(diào)主—下屬—屬—主的和弦進(jìn)行,鋼琴部分僅演奏固定節(jié)奏型,在聲樂部分,歌詞中提出第一次“疑問”,對應(yīng)其中主和弦出現(xiàn)的時間最長。第12至19小節(jié)是第二樂句b,該樂句與第一樂句d同頭異尾,句首以波音稍作變化增加新鮮感,句尾以“你想什么?”的多次重復(fù)進(jìn)行4小節(jié)擴(kuò)充,和聲變化也比第一句更為豐富:第一小節(jié)的固定節(jié)奏聲部和聲仍然以主和弦為主,而在上方出現(xiàn)了更多主和弦骨干音的二度附加音,音區(qū)也通過跳進(jìn)不斷向上攀升,隨即在第二小節(jié)便出現(xiàn)附加六度音的屬和弦,共同推動這一樂段的高潮出現(xiàn);之后的三個小節(jié)是高潮之后的回落,和聲趨于平穩(wěn)、音區(qū)重新拉回、音符時值逐漸拉寬,之后的三小節(jié)擴(kuò)充幾乎都為長時值音符,配合漸慢的要求加深“疑問”的語氣;而在結(jié)束時和聲緊張度達(dá)到最強(qiáng),縱向音高較為密集的疊置在一起。整個樂句和聲色彩和音區(qū)都快速地發(fā)生變化,這樣的安排是音樂情感的遞進(jìn),也使得此處的“疑問”十分迫切地需要得到解答,更順理成章地引出B樂段的“回答”。這一樂段以附點(diǎn)節(jié)奏與倚音、波音等裝飾音為主要動機(jī)進(jìn)行發(fā)展,附點(diǎn)節(jié)奏富有跳躍感,裝飾音使旋律更加流動,兩者的結(jié)合運(yùn)用具有濃厚的少數(shù)民族音樂特征。

第20至36小節(jié)進(jìn)入到B樂段,速度轉(zhuǎn)為快板(Allegro),音樂情緒更加輕快活潑,調(diào)性也轉(zhuǎn)入之前得到充分呈示與展開的g自然小調(diào)的平行調(diào)——bB大調(diào),明亮熱烈地做出“我想變成彩云、鮮花……”的回答,抒發(fā)對祖國山河和幸福生活的贊美之情。但這一樂段并沒有一直停留在大調(diào)上,而是在bB大調(diào)與g自然小調(diào)這一對平行調(diào)上不斷轉(zhuǎn)換,既有不同調(diào)性色彩的對比,又有對前一調(diào)性的回顧。B樂段同樣包含兩個同頭異尾的平行樂句,均為8小節(jié)的方整樂句,每句的前4小節(jié)用亮色的大調(diào)以貼合唱詞中“壯麗的山河、勇敢的銀燕”等更具厚重感的意象,后4小節(jié)用暗色的小調(diào)以描繪“芬芳的生活、親人的心窩”等溫婉的意象。這一樂段將附點(diǎn)節(jié)奏充分發(fā)展,加之速度的改變,更具有少數(shù)民族音樂舞蹈和歡慶的氣氛。此段的鋼琴部分比前一段更加靈動,同樣也運(yùn)用了附點(diǎn)節(jié)奏,以變化形式與聲樂聲部同步進(jìn)行并在長時值處進(jìn)行襯托和補(bǔ)充,在橫向上的音區(qū)跨度很大。在該樂段的bB大調(diào)部分中,以兩小節(jié)為單位的樂節(jié)都是以快速柱式和弦向上跳進(jìn)后立即反向快速下行的形式出現(xiàn),音區(qū)的兩次快速起伏變化很符合大調(diào)的色彩與激動的情緒;而在g自然小調(diào)的部分中,音區(qū)的起伏則縮減為一次,即快速向上跳進(jìn)后緩慢下行回落,與前者形成對比的同時也更符合調(diào)性色彩。在第二樂句中,鋼琴聲部在附點(diǎn)節(jié)奏的基礎(chǔ)上加以變化,衍展成八分音符加十六分音符的節(jié)奏型,同樣與第一樂句在統(tǒng)一中又包含著對比。在和聲選擇方面,作曲家對兩個調(diào)的主和弦使用得較多,能夠讓聽眾在快速變化中更加清晰的感受到明確的調(diào)性轉(zhuǎn)變。

尾聲部分是第37至47小節(jié)(參見譜例2),采用即興演奏(ad lib.)。尾聲部分是花腔女高音的華彩段,節(jié)奏變化豐富、演唱技巧多樣、速度靈活、音域?qū)拸V,是演唱技巧的多樣展現(xiàn),更是情緒進(jìn)一步的升華。此處的鋼琴聲部使用了大片留白,僅在聲樂的長音時給予裝飾和支持,在和聲選擇上也與聲樂華彩部分稍有不同,這一方法同樣是作曲家對于聽覺色彩的精心設(shè)計(jì):聲樂回歸到g自然小調(diào),使用襯詞“啊”的7個小節(jié)中使用了較多的跳進(jìn)和音階的音型,而鋼琴聲部則出現(xiàn)了g和聲小調(diào)的特征音#F,第一次出現(xiàn)為導(dǎo)七和弦的琶音形式,第二次出現(xiàn)則是在導(dǎo)七和弦后直接使用屬七和弦,進(jìn)一步明確和聲小調(diào)的調(diào)性,兩者音響色彩形成鮮明對比;在作為擴(kuò)充的最后四小節(jié)中,前兩小節(jié)的低音使用了G、D構(gòu)成的五度音程,沒有出現(xiàn)主音的上方三度音從而模糊了調(diào)性,使在結(jié)束時運(yùn)用g小調(diào)的同主音大調(diào)——G大調(diào)出現(xiàn)得更自然,重新將調(diào)性色彩變得明亮,也象征著對美好的未來充滿無限希望。尾聲的節(jié)奏使用了大量的三連音、九連音、十連音等,又不必嚴(yán)格按照節(jié)奏演唱,可表現(xiàn)得更加自由、自然,極富流動和跳躍感的旋律與靜止的長音相得益彰、張弛有度,也將這首歌曲推動到新的高潮。

二、藝術(shù)歌曲《彩云與鮮花》的演唱分析

《彩云與鮮花》是一首花腔藝術(shù)歌曲,歌曲演唱難度較高。歌詞描繪了祖國大好山河秀麗的美景,表達(dá)了中華兒女對祖國的深切熱愛。全曲一氣呵成,速度的變化為整首歌曲增加了靈動性,形成對比,活潑但又不失莊嚴(yán)。在演唱本首歌曲時要以情帶聲、聲情并茂,注意通過歌曲意境的營造、咬字發(fā)音的準(zhǔn)確度以及華彩段的花腔技巧跑動,表達(dá)憧憬和期盼之情。在藝術(shù)歌曲《彩云與鮮花》的演唱中,要注意裝飾音、倚音等的運(yùn)用,以營造歌曲的意境。

樂段A的第6至19小節(jié),用“山想清泉樹想春”當(dāng)引子,敘述性的吟唱,用山間清泉、枝繁葉茂塑造一副春意盎然的景色。“山”字的d2與“樹”字的d3,八度的音程,造就了句子語氣上的遞進(jìn)。“春”字上的裝飾音,體現(xiàn)了春的靈動、活力,三個裝飾音像鳥兒的鳴叫,婉轉(zhuǎn)動聽,與前半句句大自然景色的描寫交相呼應(yīng)。

第20至36小節(jié)的樂段B采用快板速度。樂句d的人聲要配合鋼琴優(yōu)雅的律動,彈性的歌唱,以別于吟唱式的樂段A,第20小節(jié)起節(jié)奏性的歌唱。附點(diǎn)節(jié)奏型和切分節(jié)奏型的運(yùn)用,給樂曲增添跳躍活潑的感覺。第20至23小節(jié),歌詞“想(xiǎng)”“壯(zhuàng)”“裝(zhuāng)”“芳(fāng)”要借助字尾的后鼻韻母[?],將歌聲上揚(yáng),以制造豁達(dá)輕松的氣氛。

該樂段要注意在整體力度上的把握,上句“我想變成彩云,飛遍壯麗的山河”運(yùn)用f的力度記號,下句“我想變成鮮花,裝點(diǎn)芬芳的生活”運(yùn)用mf的力度記號,旨在提示歌者在演唱時注意情緒的對比。上句的旋律的最高音g2出現(xiàn)在“彩云”“山河”等較大情境的詞語,bB大調(diào)配合強(qiáng)的力度記號,讓激動的情感得以全面抒發(fā);下句最高音落在了比上句低的be音上,“鮮花”“裝點(diǎn)”等較細(xì)節(jié)的詞語,采用g自然小調(diào)柔和的色彩,表現(xiàn)出溫婉、幸福略帶害羞的情緒。在演唱過程中,可以嘗試在上句時聲音如大線條般彈性延伸,下句采用彈跳的點(diǎn)狀,與上句形成對比。

第37至47小節(jié)的尾聲是即興演奏,需要格外留意音準(zhǔn)問題。花腔部分一定要注意在規(guī)定節(jié)奏型中略自由,不可隨意打破原有的節(jié)奏型形態(tài)。第37小節(jié),開頭d1、g1兩音為同小節(jié)里的花腔跑動奠定了基礎(chǔ),整小節(jié)圍繞Ⅵ級和弦的第二轉(zhuǎn)位主干行進(jìn),結(jié)尾的g2、d2兩音的連線記號,讓聲音輕盈的向上伸展至第38小節(jié)的g1音上。

第39小節(jié)連續(xù)出現(xiàn)的三連音起到了推動旋律流動的作用,在a1d2g1d2這四個快速在四度或五度轉(zhuǎn)動的音演唱過程中,要注意保持歌唱的位置和氣息的支持,以支撐音高的準(zhǔn)確度。最后c2音上的三個裝飾音要迅速、流暢。

第40小節(jié),運(yùn)用了三連音、九連音等節(jié)奏型,小節(jié)最高音來到b2,在強(qiáng)調(diào)模進(jìn)下行的同時要注意bb1、be1的下行五度音程。后半部分的級進(jìn)上行要保持氣息的充足和腔體的完全打開,為下一小節(jié)的4小節(jié)high C做好準(zhǔn)備。

第43小節(jié),出現(xiàn)了增四度音程,需要注意音準(zhǔn)。

第44小節(jié),積極運(yùn)用兩小節(jié)的空拍調(diào)整呼吸,在“開放在親人的心窩”句子中“親”“心”二字要在字腹i母音上盡量延展,并歸韻至前鼻韻母[n]。

三、結(jié)語

藝術(shù)歌曲《彩云與鮮花》是一首演唱難度較高的花腔作品,對比鮮明的節(jié)奏與花腔的華彩段不僅需要扎實(shí)的演唱功底支撐,同時要求對作品表達(dá)有深入的理解。在演唱中,既要注意技巧的運(yùn)用,更要體現(xiàn)作曲家所表達(dá)的民族風(fēng)格特征。快板部分以第一人稱的視角演唱,要心懷喜悅,用個人的“小愛”映射出祖國的“大愛”。

筆者結(jié)合自身演唱經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探索與研究,旨在拋磚引玉,希望對聲樂學(xué)習(xí)者們演唱此類作品有所幫助,同時希望各家不吝指教,幫助筆者在今后的藝術(shù)實(shí)踐和理論研究上有新的突破與發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]田夙.論弱音技巧在聲樂演唱中的運(yùn)用——以陸在易的藝術(shù)歌曲《彩云與鮮花》為例[J].藝術(shù)家,2018(8).

[2]白彥濤.“思鄉(xiāng)”題材藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特點(diǎn)和演唱分析[D].蘭州:西北師范大學(xué),2017.

[3]王惠琴,李彥榮.談陸在易的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作[J].中國音樂,2007(3).

作者簡介:趙昊(1994—),女,漢族,福建福州人,藝術(shù)碩士研究生,閩江師范高等專科學(xué)校,助教,研究方向?yàn)槁晿费莩?/p>

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