藏-漢-英三語者詞匯概念表征模式探究*

陳建林 熊燕燕

（蘭州大學(xué)外國語學(xué)院，甘肅 蘭州 730000）

0.引言

語言詞匯概念表征模式研究是雙語及多語研究的重要議題。雙語研究結(jié)果大多認(rèn)為兩種語言詞匯單獨表征，概念共享表征（崔占玲，張積家2009；De Groot 2011;Bordag et al.2022）。這一觀點在幾個描述雙語者詞匯習(xí)得、詞匯語義聯(lián)接、概念表征的模型中可得到印證，如修正層級模型（The Revised Hierarchical Model,RHM;Kroll & Stewart 1994）、雙語互動激活模型（The BIA+Model,Dijkstra & van Heuven 2002）、詞匯附生模型（The Parasitic Model,PM;Ecke 2015）等。修正層級模型認(rèn)為雙語者二語（L2）詞匯與概念之間的直接聯(lián)接較弱，需要通過一語（L1）與概念建立聯(lián)接；雙語互動激活模型認(rèn)為兩種語言詞匯之間存在互動關(guān)系，但并非建立起直接聯(lián)接，而是通過共享的概念表征相聯(lián)系；詞匯附生模型認(rèn)為L2 詞匯的概念表征會自動選擇附生在通過L1 詞匯所建立起來的已有概念上。盡管上述模型均主張雙語者概念共享表征，但每種語言詞匯與概念表征之間的聯(lián)接方式卻有所不同。此外，雙語研究認(rèn)為雙語者兩種語言詞匯之間的語義共享程度也存在差異。比如分布特征模型（Distributed Feature Model；Van Hell & De Groot 1998；Duyck & Brysbaert 2004）認(rèn)為，雙語者兩種語言詞匯間的語義差異如同一個連續(xù)體，在連續(xù)體的一端，一種語言詞匯與其在另一種語言中的翻譯詞之間語義完全重合，而在另一端，一種語言詞匯的語義只在該語言系統(tǒng)中表征（Bordag et al.2022：193）。

然而，有研究對于雙語者詞匯共享概念表征持不同觀點。比如，Jin（1990）認(rèn)為雙語者兩種語言的具體詞共享概念表征，抽象詞獨立表征；De Groot & Nas（1991）發(fā)現(xiàn)雙語者同源詞共享概念表征，非同源詞概念獨立表征；黎明（2019）發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有研究絕大部分都是針對形態(tài)相似的拼音文字，結(jié)果表明雙語詞匯共享概念表征。……