暖調影像、熱血敘事與時代特色

黃峰 黃永勝

摘要

青年興則國家興，青年強則國家強。在新時代與新形式下，主流媒體重新賦能青年文化，本文從暖調影像、熱血敘事及歷史長河中不同時代青年特色的角度切入，分析了用影像化的語言與時代青年的故事，做好中國形象傳播的文化圖景。

關鍵詞

主流媒體 青年 短視頻傳播 影像 文化圖景

作者信息

黃峰，貴州日報當代融媒體集團記者；黃永勝，貴州民族大學傳媒學院碩士研究生。

青年作為青春的朝氣力量是連接社會與國家的重要承擔者，短視頻作為媒體宣傳報道的傳播途徑，是承擔傳播青年力量的重要載體。隨著時代的發展，主流媒體的青年短視頻呈現出新視角、新形式、新內容的多元化傳播。

一、青年短視頻的暖調影像

短視頻作為電影、電視之外又一傳播影像渠道，在宣傳與傳播上取得了顯著的成效。從近年來的爆款短視頻中快速走紅具有幾大共性。首先，依靠熱點的節日、時政話題；其次，短視頻中BGM和舞蹈的運用；第三，文字、內容、標題等多元展現；第四，用戶的情感、知識、娛樂需求。現在主流媒體所推出的短視頻依據時政話題與互聯網平臺挖掘不同時代的青年故事，配上音樂與人物解說來滿足現在青年的情感需求。從五四運動后的不同歷史時期來看，青年奮斗的青春可大致分為六個階段，第一階段是20世紀20-30年代中國處于覺醒時期，青年以反帝反封建、實現中華民族偉大復興作為奮斗目標；第二階段是20世紀30-40年代中國處于抗戰時期，青年為保衛家園、保衛祖國奮力拼搏；第三階段是20世紀40-50年代新中國成立時期，青年熱血沸騰建構新中國的美好圖景；第四階段是20世紀60-70年代，青年在為生產原子彈、氫彈等增強國力的事業努力拼搏；第五階段是20世紀70-80年代，青年力量積極參與改革開放，走向世界，拓寬中國市場；第六階段是20世紀90年代至今，中國青年在世界各地都熠熠生輝。[1]與此觀之，主流媒體青年短視頻能夠快速走紅，是在短視頻的共性下展現其時代個性特點的結果。同時，也讓主流媒體重新思考，把歷史青年題材與影像結合，以更好的方式加以呈現。

“艾柯的‘十大代碼理論闡發的就是他從電影語言中找尋和歸納出的十種不同的代碼。它們是知覺代碼、識別代碼、傳遞代碼、聲調代碼、肖似代碼、肖似化代碼、趣味感覺代碼、修辭性代碼、風格代碼、無意識代碼。”[2]在其所提到的代碼中，每一個代碼都影響著影像的表達與觀眾信息接收。縱觀央視網、人民網，中國青年報等主流媒體在宣傳短視頻時，它們的影像風格是暖的，每條視頻里都仿佛有一束光射進來，如央視新聞推出的“今天是‘五四青年節，點贊中國的‘青年英雄。”這條短視頻從歷史的角度來宣傳青年力量，每個時代的青年都承載不同的任務，但是都有著建設美好中國的共同目標。“短視頻平臺能夠通過刺激受眾視覺感官的方式直觀呈現文化符號。”[3]主流媒體的眾多青年短視頻，給人印象最深刻的是黃色字體的字，“字”作為信息傳遞的“傳遞代碼”，在影像中所起到的作用是給受眾傳遞文字的信息內容。這里字又分為兩種：第一種是作為信息傳遞的字，第二種是受眾接收到信息，看到黃色的字體字后，對其的思考與解讀。這時候，黃色字體的字在這個環境下，所起到的作用是艾柯符碼中的“肖似代碼”。由此可見，短視頻的字體一方面是作為視頻內容的字幕出現，另一方面是具有特殊的含義給人留下思考。以人民日報在抖音平臺推出的“他穿著睡衣就跳到水里，奮不顧身救下孩子，為這位東北大哥點贊”“把那救人的救上來呀”兩條短視頻為例，在這兩條視頻中都是視頻的末端出現了黃色字體的字，第一條是“為好心大哥點贊”，第二條是“小哥好樣的，也為熱心群眾點贊”，從這兩條字體可以看出所留下的思考，彰顯了時代青年無處不在。

青年短視頻是“時代標簽”，因為青春從來沒有被定義過，正如中國經歷了五千多年的發展，還如一顆剛剛升起的太陽，正在煥發著青春與力量，青年短視頻正是青春所給予的特色。短視頻背景音樂是一個從無到有，從簡單粗糙到細致精良的發展過程，主流媒體青年短視頻中所使用的聲音符號又賦予青年短視頻一大特色，在其宣傳時每條視頻使用的背景音樂都是不同的。聲音符號在這里所使用的就是“聲調代碼”，讓受眾對視頻內容有感覺與認知，進而產生聯想。如中國軍網所推出的短視頻“你覺得青年應該什么樣子？”，這條視頻打開后聽到的音樂是一種積極向上的青春力量，讓人能想起軍人揮灑熱血的責任與擔當；《中國青年報》推出的短視頻“秀出青春風采，走出超模感覺，高校舉辦春夏時裝T臺走秀，現場歡呼不斷。”這條視頻就是時代青春的音樂，符合當下青年的審美需求。音樂在電影、電視，動漫中所留下的時代記憶是推動故事情節，帶動觀眾情緒，烘托氣氛引起共鳴等，而短視頻翻譯過來的影像更多是賦予了一個文化內涵。雖說一段音樂對視頻而言所起到的作用是畫龍點睛的，但更重要的一點是音樂還是為視頻內容所服務的，讓視頻內容更飽滿，主題更突出。青年短視頻的發展是短視頻行業發展的一大趨勢，它用視聽讓時代的記憶重新用影像進行實時更新，有力地推動了我國主流青年文化的傳播。

二、熱血敘事聚焦青年人物

主流媒體短視頻在宣傳與報道中一直代表著中國的時代方向，承擔著時代的力量。“主流媒體的融合發展，傳播話語創新已經上升到國家戰略高度，而在‘媒體融合發展實踐中，重大主題報道成為媒體微傳播力的實踐場和檢驗場。”[4]2022年是共青團建團百年，主流媒體推出了一系列宣傳青年的短視頻。新華社推出的“100年100秒，中國青年，好樣的”獲得1700多萬瀏覽量，24.6萬點贊；人民網推出的“他們年僅20歲出頭，卻多年堅守在機場口岸、第一國門、祖國邊境等，他們用青春年華護家國平安”獲得9100萬瀏覽量，121.8萬點贊；央視網推出的“今天是‘五四青年節，點贊中國的‘青春英雄。”獲得14.6億瀏覽量，217.5萬點贊。除此之外，青年短視頻在各個短視頻平臺都獲得極高的流量。青年故事是一個從未中斷的話題，一直被人們所討論，但青年故事所呈現在銀幕上的影像卻一直停留在電影、電視上，如爆火的電視劇《覺醒年代》，電影《長津湖》等都是時代青年的故事。如今短視頻打破了以往電影、電視的銀幕呈現，開始聚焦更多時代發展中的青年故事。

對于短視頻特點而言，增加視頻內容，不增加時長的敘事技巧，短而實就是它最大的優勢。一個視頻的信息量是很大的，如何短而精地展現出來，主流媒體青年短視頻給出了答案。主流媒體短視頻在其不斷發展過程中，敘事方式也在不斷變化。突出個性，話題更多聚焦社會大眾，重現真實影像場景，注重細節情感表達，走近人們的內心，與大眾共情。從英雄青年人物到普通青年人物，聚焦青年這一主題。

主流媒體青年短視頻熱血的敘事風格，讓受眾觀看后熱血澎湃，其中一條評論“中華自古英雄出少年”獲得點贊13萬，在眾多青年短視頻下的評論留言及互動下真切感受到了觀眾對此類視頻的贊許。隨著時代的發展“短視頻已經從過去大幅度、粗放式增長進入主流化、專業化、精致化發展的新階段。”[5]所謂主流化指短視頻的制作逐漸趨向社會主流方向的發展趨勢；專業化指制作的手段及技術逐漸達到專業水平；精致化指短視頻作品不再是粗制濫造，而是有主題、有內容，有文化的精益求精。在精致的創作下，一個個青年短視頻的熱血展現，如“蘇翊鳴，炙熱的青春力量，了不起的中國00后”“北京大學數學韋神韋東奕”“高學歷的潘周聃，狂傲不羈的動作”“穿上這身衣服我就不是孩子了，00后白衣戰士筑起抗疫防線”“中專男孩逆襲考進北京協和”“外賣小哥飛奔救回欲跳橋輕生女子”等一系列的青年力量，在這些青年力量中，有高學歷人才、有普通的醫生護士、有為學業努力奮斗的人、有路見輕生挺身而出的人，從他們身上看到了青春最美的樣子。讓觀眾真實地感受到了小小的人物，承載了大大的情懷，普通人也能成為青春故事里的主角。青年短視頻，打破了電視劇、電影的長時間宏大敘事，而是以短小的精彩片段，來進行熱血敘事，其多角度的敘事，創新了短視頻的傳播方式，賦能了短視頻文化傳播，讓主流的短視頻平臺成為代表中國話語表達的重要手段，用短視頻講好中國青年故事與中國文化。

三、時代青年的記憶縱深

“記憶是一種集體社會行為，人們從社會中得到記憶，也在社會中拾回、重組這些記憶。”[6]歲月匆匆流逝，每一代人在時光中都給下一代人留下了獨屬的青年記憶，這段記憶隨著社會的發展也都深深地打上了時代的烙印。

時代的發展賦予了青年更多的使命與責任，短視頻作為影像承載著傳播與記載。央視網在抖音平臺推出的一條短視頻“青年是國家的未來，100年來，中華民族青年英雄輩出。”成功喚醒了人們的青年記憶，毛澤東同志在中共一大召開時28歲；周恩來同志參加中國共產黨時是23歲；鄧小平同志參加旅歐中國少年黨時是18歲等，古往今來有多少這樣的青年力量在為中國的發展而奮斗。短視頻作為21世紀影像宣傳的重要工具，已經占據了互聯網時代半壁江山。2019-2022年間，中國正處于全面建成小康社會第一個百年奮斗目標的節點上，脫貧攻堅道路上出現了一大批青年助力者，最令人難忘與痛惜的莫過于央視網在2019年6月19日推出的一條短視頻“請記住這位姑娘，她叫黃文秀”，這條視頻的內容講述的是黃文秀同志作為脫貧攻堅一線的基層干部，年僅30歲在扶貧路上不幸遇難，把生命奉獻給了扶貧事業，她是時代的楷模，青年的榜樣，給人們留下了最值得稱贊的記憶。時代的發展離不開一代代青年人的助力，2020年疫情全面爆發，一批批青年志愿者奔赴在抗疫的第一線；2021年河南省遭遇了突如其來的暴雨，肆無忌憚的暴雨淹沒了許多地方，一批批青年志愿者又奔赴抗洪第一線救災……在這兩年主流媒體青年短視頻一次次的推送下，呈現了時代青年的擔當；2022年北京作為“雙奧之城”承擔起了冬奧會的舉辦，蘇翊鳴、武大靖、徐夢桃等青年運動健兒斬獲一枚枚金牌，主流媒體青年短視頻一次次推送實時更新的數據與內容，讓人們第一時間感受到這群時代青年輝煌的記憶。

主流媒體在青年短視頻上是一次成功意義上的探索，它不僅以新形式打開了青年的故事，而且還多角度地呈現了社會各個階段的時代青年記憶。時代造就青年，盛世成就青年。在時代發展中青年力量占據了各個領域，而主流媒體短視頻對青年的宣傳更是錦上添花。善于挖掘與發現優秀的青年故事，并將其內容轉化為話語優勢，更好地借助青年文化將中國文化傳播出去。增強內容多元化，利用高新技術為青年短視頻賦能，增強傳播力。

結 語

青年短視頻以時代記憶與青年故事為創作背景，不斷創新視角拓展中國文化的表達范式與類型多樣化，以一幕幕青年故事展現新中國的文化圖景。新時代短視頻創作以青年記憶與時代記憶緊密相連。時代的發展需要用新形式影像來承載，文化的傳承需要新視角去開拓。未來發展中，相信主流媒體通過探索與創新，將會以多形式、多角度、多元化的影像更好地傳播中國青年文化的圖景。

參考文獻：

[1] 鄭青春（鄭州大學信息工程學院團委官方公眾號），五四過去99年了，不同時代的中國青年都是怎樣的[EB/OL].（2018-05-04）[2022-05-04]https：//mp.wei xin.qq.com/s/GDfgcnN7yRtb82UOHyEQ.

[2]［法］克里斯丁·麥茨.李幼蒸.譯.電影與方法符號學文選［Ｍ］c上海：生活·讀書·新知三聯書店，2002.

[3]張紅蕓.中國文化對外傳播的實踐經驗和可行路徑——以YouTube李子柒短視頻為例[J].出版廣角，2020（12）：77-79.

[4]唐緒軍.中國新媒體發展報告NO.10（2019）［Ｍ］.北京：社會科學文獻出版社，2019：15.

[5]李雪.敘事邏輯與影像價值：短視頻主流化的內容生產張力——兼論主流媒體短視頻藝術創新策略[J].中國電視，2022（03）：65-68.

[6]王明珂.華夏邊緣：歷史記憶與族群認同[M].上海：上海人民出版社，2002.（2022-05-10）.