基層黨組織品牌建設引領高校黨建育人路徑與實踐研究

劉瑋琦　劉偉喆　劉曉東　王朝朝

[摘要]高校基層黨建品牌建設是推動基層黨組織高質量發展的重要途徑，是提升黨建工作科學化、制度化、規范化水平的有效途徑，在高校黨的建設工作中引入黨建品牌化思想是新形勢下整合黨建資源與統籌黨組織發展、加強社會主義核心價值觀宣傳的迫切需求。通過調查與實踐研究，探索出加強思想政治建設、積極開展社會服務活動、充分發揮品牌文化陣地功能等的路徑，使黨建品牌建設成為黨建工作自身改革創新的內在需要，是凝聚黨員先鋒模范作用的內生動力。

[關鍵詞]高校基層黨建；黨建品牌；黨建特色；實踐探索

[作者簡介]劉瑋琦，河北建筑工程學院講師，河北張家口 075000；劉偉喆，河北建筑工程學院講師，河北張家口 075000；劉曉東，河北建筑工程學院講師，河北張家口 075000；王朝朝，河北建筑工程學院中級經濟師，河北張家口 075000。

[基金項目]本文系2023年河北省高校黨建研究課題“高校基層黨建品牌建設的探索與實踐研究”（GXDJ2023B285）的研究成果；系河北省教育科學“十四五”規劃2023年度項目“高校教師數字素養與技能提升策略研究”（2308003）的階段性成果。

[中圖分類號] D267.6[文獻標識碼] A[文章編號] 1006-8031（2023）11-0054-03

黨的二十大報告指出，要推進以黨建引領基層治理，把基層黨組織建設成為有效實現黨的領導的堅強戰斗堡壘。高校承載著培育人才、傳承文化的重任，而基層黨組織建設則是高校黨建工作中的核心環節，在新時代背景下，提升基層黨組織的政治功能和組織力，創新黨建工作形式，顯得尤為重要。高校基層黨組織和黨員隊伍建設，是推動高校黨建工作科學化、制度化、規范化的關鍵所在，而黨建品牌建設，則是提升基層黨組織建設質量的有效途徑。

一、高校基層黨建品牌建設的現狀

高校基層黨建品牌是院系結合自身發展特點，總結和凝練黨建工作中的經驗和特色，真正讓黨建工作產生價值的有效載體，更是凝聚、發揮高校師生黨員先鋒模范作用的內生動力。①現階段，縱觀網絡公開發布的先進典型黨建品牌建設案例和優秀黨建品牌建設項目，各高校基層黨建品牌的建設工作存在以下共性：各高校基層黨組織以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人根本任務，把加強黨的領導和建設貫穿融入辦學治校各方面各環節全過程，在黨建工作中引入品牌建設理念，深入開展黨建品牌活動，每個支部找到有自身學業學科特點的選題，結合辦學特色和專業優勢，創新活動方式、理論學習載體、加強陣地建設，將黨建品牌建設與學生思想政治教育、提升師生理論素養、黨建工作與教學科研管理等業務工作有機結合，構建可持續的工作機制，提升黨組織學習活動的針對性和實效性，加強黨建品牌文化陣地建設，充分發揮黨建品牌文化陣地的活動功能和宣傳功能，促進反饋聯動、優化提升；著眼于解決各種難點、痛點與關鍵問題，使得黨建工作與學院的高質量發展并行不悖、相互促進。持續深化黨建工作，打造富有特色的黨建品牌，以強化高校黨組織建設，激發基層黨建的新活力，全面提升黨建工作的內涵與品質。

以筆者所在高校二級學院黨委為例，圍繞新時代黨建“雙創”目標和立德樹人根本任務，發揮黨組織在學院發展中的政治核心作用和戰斗堡壘作用，始終堅持圍繞中心工作抓黨建，充分發揮學院黨委、黨支部的政治核心作用，廣泛調動一切積極因素，保證學院各項工作正常有序進行。近年來在推進黨組織建設的過程中，以提升黨的組織力為重點，通過多次調研、討論與反復錘煉，明確了學院下設3個支部的特色與定位：教工支部——逐夢建大，服務社會：瞄準國家戰略需求，為區域經濟社會發展和“建大夢”提供智力支持；研究生支部——以匠心致初心：結合學科背景和研究方向，配合學院和導師做好社會服務；本科生支部——紅色藝站：發揮專業特長，為學校、學院的黨建工作營造氛圍、貢獻力量。各支部按照各自品牌特色定位，開展了師生書畫展、校園環境設計、美麗鄉村建設、城市更新與歷史遺產保護等系列課題與活動，受到了各界好評。結合學院專業特色積極組織師生開展“黨課宣講團”“手繪作品展”等一系列特色品牌活動；創建的“紅色網絡展館”現已上線：利用3D數字虛擬云展館技術，將黨史校史地方史相關材料以及舉辦各類活動收集的師生作品等融為一體，以故事化的敘述方式，讓黨建工作通過生動有趣的方式深入人心。通過強化基層黨組織的引領力、凝聚力，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，進一步提升了黨組織的服務能力，推動黨組織建設與業務工作的良性互促。

但是，在高校基層黨建工作品牌的建設實踐中，還存在缺乏創新意識、對品牌建設工作認識不夠深入、理論教育針對性時效性不強、黨建品牌制度建設不夠完善保障力不強、黨建項目趨同性強獨特性不夠、品牌培育不夠持續性不強等問題，常見于在黨建項目內容設計上忽視了高校基層黨建的特殊性，剝離了高校的學科基礎和專業特色，沒能合理把握高校資源來打造黨建特色。②

二、高校基層黨建品牌建設的實踐探索

在認真貫徹落實關于加強高校黨建工作的部署要求基礎上，積極探索黨建和業務工作深度融合之路，強化黨組織的政治引領和服務功能，打造黨建工作特色品牌，將黨建優勢轉化為推動學院高質量發展新動能，有效提升了黨建引領高質量發展的能力，促進支部黨建和業務深度融合，以高質量黨建引領促進高質量發展，不斷培養堪當民族復興重任的時代新人。

加強思想政治建設，以品牌影響力凝聚支部向心力。習近平總書記指出：黨的政治建設是黨的根本性建設，要把黨的政治建設擺在首位，以黨的政治建設為統領。③堅持把黨的政治建設擺在首位，以習近平新時代中國特色社會主義思想為根本遵循，持續強化組織政治引領作用，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，規范黨的組織生活，嚴格做到“七個有力”。各支部緊密圍繞師生發展需求，扎實開展好主題教育工作，采取黨課教育、專題報告、黨小組研討、社會實踐等方式，加強集體學習和個人學習，將日常黨員教育、群眾教育構建為以集中學習、參觀考察、專題討論、個人自學等相結合的立體教育模式，確保思想政治工作有高度、有深度、有溫度，推進學習教育制度化常態化，不斷增長新才干、探索新方法、解決新問題、取得新成績，進一步筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。

拓寬校園文化活動開展途徑，彰顯校園文化活動的育人功能。精品校園文化代表先進文化的前沿，有獨特的導向功能，其獨特的育人功能恰好與高校黨建工作的目標、方法相吻合，是高校基層黨建工作新的著力點。④始終堅持“以黨建為引領、以黨建促發展”的工作思路，充分發揮社會實踐與校園文化活動的推動作用，結合專業優勢，帶領學生從地域文化挖掘、人居環境提升、科學知識普及三個方面為鄉村振興事業提供智力支撐。持續完善“一支部一品牌”建設，結合專業特色，不斷推進黨支部品牌發展，開展“時事政治學習報告會”、創建“教工黨員微黨課視頻庫”，承辦“非遺學園”“水墨校園”等品牌特色活動。組織學生積極開展社會服務活動，融合學科專業特色，主動關照社會需求，推動校外地校共建，實現了與地區的充分對接與聯系；結合京津冀協同發展、京張體育文化旅游帶建設等，發揮專業優勢，積極開展特色鮮明豐富多彩的學科競賽、創新創業大賽、社會實踐和志愿服務活動。利用當地的紅色教育資源，走進董存瑞烈士紀念館和平北抗日根據地，帶領師生黨員共同體驗革命先烈的英勇事跡，深入了解張家口的紅色歷史和現代風貌；通過清明祭掃等活動深刻地感受到先烈們堅定的理想信念。

加強品牌文化陣地建設，充分發揮黨建品牌文化陣地的活動功能。利用網絡新媒體，推動基層黨組織信息化建設，拓展品牌推廣途徑，擴大品牌知名度和影響力。堅持把黨性教育培養和黨員學習需求相結合，在現有基礎上，充分發揮數字化優勢，營造濃厚黨建氛圍。創建“黨員教師講黨課視頻庫”，要求支部黨員聚焦黨的二十大精神，結合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作要求，深入挖掘充分反映中國共產黨初心和使命的題材、素材，錄制微黨課視頻，形成視頻庫。進行廣泛傳播，充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用，以講促學，以學促干，提升黨支部影響力、凝聚力和戰斗力。充分發揮數字化優勢，營造濃厚黨建氛圍，通過夯實陣地建設，進一步彰顯黨建文化，突顯文化自信。

健全黨建品牌制度體系，將黨建品牌化思想引入高校基層黨建工作管理機制，實質上是利用品牌運作的管理模式，結合高校基層黨建工作特點，積極探索富有影響力和傳播力的高校黨建工作新機制和新策略，以期實現高校內部體制的調整和外部資源的整合，促進高校黨組織領導高等教育的創新性發展。⑤積極探索“黨建+制度建設”的組織工作機制，健全管理和監督體系，嵌入基層黨建品牌培育的調研、落實、保障、反饋、監督等制度和機制及實施細則，通過科學化規范化的工作規制使黨建品牌建設過程中得到有效保障，以定期監督檢查的方式使其真正推動基層黨組織建設高質量發展。

三、高校基層黨建品牌創建的重要意義

加強高校基層黨建品牌建設，是實現立德樹人根本任務的重要保障。習近平總書記在多次報告講話中提出：堅持把立德樹人作為教育的根本任務，培養擔當民族復興大任的時代新人；在北京大學師生座談會上的講話中習總書記指出：要把立德樹人內化到大學建設和管理各領域、各方面、各環節，做到以樹人為核心，以立德為根本。⑥高校是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的主要陣地，高校黨組織建設關系到高校“為黨育人、為國育才”使命擔當的落實，高校黨建品牌工作的積極開展與不斷完善作為推進黨建工作開展的有力抓手，是落實高校立德樹人根本任務的重要保障，品牌建設過程中與教學、科研、學生管理、人才建設等業務工作的深度融合為基層黨組織高質量發展、為培養更多更好的堪當民族復興重任的時代新人作出重要貢獻。

加強高校基層黨建品牌建設，是凝聚黨員先鋒模范作用的內生動力。習近平總書記在全國高等學校黨的建設工作會議中曾指出：全面推進黨的建設各項工作，有效發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用。高校黨建品牌是基層黨組織的象征和標識，通過建設獨特的品牌，可以使黨組織在高校內樹立起鮮明的形象，凝聚黨員的向心力和認同感。引導黨員在“實”字上下功夫，在“責”字上踐擔當，不斷增強黨組織的凝聚力和號召力。以先進為榜樣，加大黨建品牌培育力度，鞏固黨建成果，注重示范引領，著力建設彰顯校園文化、促進融合育人的品牌項目。

加強高校基層黨建品牌建設，是黨建工作自身改革創新的內在需要。改革創新是中國共產黨百年來永葆先進性的經驗總結，也是充滿生機活力的必然要求，是高校基層黨組織建設在新時代持續守正創新、與時俱進的重要源泉。創建黨建特色品牌是新時代高校提升黨建工作質量和黨建科學化水平、增強高校黨建工作生機和活力的重要抓手，是引領高校改革創新、深化高校黨建內涵式高質量發展的有效途徑。⑦高校基層黨組織品牌建設的開展引用品牌運作的管理模式，借鑒傳播學和現代管理學中關于傳播媒介、特色服務、品牌培育與管理、創新發展等內容糅合到高校基層黨建工作管理機制，從而形成黨建工作新局面和新格局；是認真貫徹新時代黨的建設總要求和黨的組織路線下，持續發揮黨建品牌教育引領、凝心聚力作用，領航育人方向、筑牢育人堡壘的重要保障；是推動黨建工作因勢而新、解放思想，通過探索和創新一條凝練特色、功能顯著的實踐路徑，帶動黨建工作提質增效的有效途徑。

推進基層黨組織品牌建設，構建思想引領、價值塑造與實踐探索等結合的協同育人模式，在知行合一中讓新時代青年大學生增強文明素養、社會責任意識、實踐本領。新時代新征程，要以“立德”為根本、以“樹人”為目標，高校黨的建設要扎實服務于立德樹人根本任務，努力培育有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。

[注釋]

①劉文獻.以高校基層黨建品牌建設提升黨建質量的路徑研究[J].學校黨建與思想教育，2021（18）：52-54.

②方鳳玲，黃紹華，毛霞.高校基層黨建工作品牌建設的實踐理路[J].學校黨建與思想教育，2020（06）：38-40.

③習近平.增強推進黨的政治建設的自覺性和堅定性[J].求是，2019（14）.

④郭灼.校園文化視域下高校基層黨建工作品牌化建設[J].學校黨建與思想教育，2020（08）：31-33.

⑤楊堯均，章嫦華.高校基層黨建工作品牌化協同建設實踐探索[J].高校輔導員學刊，2020（05）：66-70.

⑥教育部課題組.深入學習習近平關于教育的重要論述[M].北京：人民出版社，2020：49.

⑦吳劍飛.新時代高校黨建特色品牌創建路徑——基于上海高校全國黨建工作樣板支部的分析[J].寧波教育學院學報，2023（04）：118-121.