農村小學體育大課間活動的開展

教育部辦公廳《關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》提到“保證體育活動時間，合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，中小學校每天統一安排30分鐘的大課間體育活動。”在以往的大課間活動中，學生對學校提供的大課間“活動食譜”不太感興趣。大課間活動內容單一、形式單調，降低了學生的鍛煉興趣。并且，簡單安排的鍛煉內容沒有全面系統分析學生身心發展的特點以及各年級學生身體素質發展的敏感期、關鍵期等，更缺少模塊化組合設計，以致學生身體素質難以得到均衡發展。

大課間是學校體育的重要內容，是落實一小時體育鍛煉的主陣地。大課間是體育課堂的重要補充，也是學校體育的第二課堂。新時期如何有效開展大課間活動、如何有效提高每天一小時體育活動質量成為落實“雙減”政策的重要舉措，更是開展課后服務的重要基礎。可見，只有設計有效、多樣的可供學生多元化選擇的大課間活動，才能滿足“雙減”背景下學生運動的需求。

一、農村小學大課間體育活動開展的價值

（一）加強學生身體鍛煉

小學時期作為基礎教育階段，應當加強對學生綜合能力以及綜合素質的培養，促進學生的全面發展。在陽光體育背景下開展小學體育大課間，有助于增加學生參與體育鍛煉的時間，提高運動質量，使學生接觸到豐富的體育運動項目，提高學生參與體育運動的積極性，讓學生熱愛運動，積極主動地開展運動，鍛煉體魄，促進學生的健康發展。……