擺渡人

李金槐

云南省楊益華初中語文工作室成員。

初見楊老師是在冬日里，2019年11月，楊老師帶著她的團隊來鳴音開展“送教下鄉”活動。初冬的鳴音，早已讓人瑟瑟發抖，可當我聽到楊老師讀她那富有溫度和感情的文章時，我心中是暖融融的，甚至是熱血沸騰的，我激動地握住我朋友的手說道：“哇！普通話又好，聲音又好聽，所說的話又有文采、有詩意，也注重培養學生的閱讀與寫作……這就是我心目中的語文老師，是我要努力的目標，她是我的偶像！”從此，我就更加堅定了一直以來的信念：讓閱讀與寫作成為一種習慣。

第二次見楊老師也是在冬日里，這次是在玉龍中學的教室里，我來參加課賽，楊老師來當評委。一見到楊老師，我就像高中生見到自己的偶像一樣，很激動，很想跑過去與她擁抱。同時內心又很糾結，很想去跟她打招呼，告訴她我是如何的崇拜她，但又沒有勇氣，總感覺她是那“伊人”，可望而不可即。最終還是鼓足勇氣跟她打招呼，沒想到她那么親切，主動加了我的微信，并鼓勵我要堅定自己的信念，一如既往地堅持下去。

后來，我們通過微信聊了很多，楊老師鼓勵我道：“厚重而美麗的語文之路上，我們一起努力和堅持”。是的，“我們一起努力和堅持”，而不是“你要努力和堅持”。后來，有天晚上我接到了楊老師的電話，我雖已人到中年，但內心還是很激動，激動得全身發抖，激動得語無倫次，試圖讓自己平靜下來后才明白，原來楊老師是想邀請我加入她的名師工作坊，告訴我在工作坊有志同道合、惺惺相惜的小伙伴，可以讓自己得到更多的鍛煉與提升……我毫不猶豫地答應了，我想這樣我就可以更進一步地和自己的偶像交流學習了。