城市融入視角下勞力型新移民職業培訓的訴求、問題與改進

朱小艷

（湖南交通職業技術學院 建筑工程學院， 湖南 長沙 410132）

城市建設需要“金字塔尖”的科技人才，需要服務社會的“大國工匠”，還需要分散于各行各業的普通勞動力。城市融入是流動人口進入城市之后的空間融入、身份融入、心理融入的過程。勞力型新移民是城市建設不可或缺的重要力量，探究該群體的城市融入問題，對穩定勞力型新移民隊伍、保障城市建設用工需求、推進社會主義新農村建設、深化城鄉一體化進程等有著重要意義。相對于投資型、技能型移民而言，勞力型新移民屬于弱勢群體，在遷入城市之后很容易被邊緣化，難以有效融入城市，也就難以在城市真正“扎根”并長期服務于城市［1］。職業培訓是提升勞力型新移民素質，增強其就業創業能力、職業轉換能力、城市適應能力的重要途徑，但其在促進勞力型新移民城市融入過程中的作用并沒有得到充分挖掘。結合勞力型新移民城市融入的職業培訓訴求，改進職業培訓體系、加快教學改革進程，是做好勞力型新移民培訓服務工作、促進勞力型新移民城市融入的必然選擇和重要途徑。

一、城市融入視角下勞力型新移民職業培訓的訴求

（一）基于空間融入的職業培訓訴求

完成從農村到城市、從“流動者”向“定居者”的轉型，實現“空間融入”是勞力型移民融入城市的第一步，也是最關鍵的一步。基于“空間融入”的職業培訓訴求，一是實現“穩定就業”，并通過穩定就業獲得穩定收入。……