愛國主義主題教育的思考

愛國主義教育要從娃娃抓起，幼兒園作為教育主陣地的開端，更應(yīng)積極地在主題教育活動中滲透愛國主義思想，厚植愛國主義情懷，為幼兒“扣好人生第一粒扣子”。幼兒園開展愛國主義教育課程的核心理念是立德樹人，希望能夠在情感體驗(yàn)中幫助幼兒塑造良好的社會觀和價(jià)值觀，為其未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于幼兒生活在和平年代，加之年齡較小，導(dǎo)致他們對于過去中華民族所遇到的磨難缺乏危機(jī)感和體驗(yàn)感，而愛國主義教育又偏向抽象性范疇，和幼兒平日的學(xué)習(xí)方式有著很大的差別，因此，教師在開展愛國主義教育課程時(shí)要注重結(jié)合幼兒身心特點(diǎn)，利用主題活動推進(jìn)來加深幼兒的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，從而激發(fā)幼兒愛國主義情感的萌芽和建立。

明確愛國主義教育的重要性

對幼兒園的幼兒來說，愛國主義思想是對“愛”字的延伸，他們生活在充滿“愛”的家庭、幼兒園和社會中，因此，愛自己、愛家人、愛集體、愛祖國都可以成為幼兒園愛國教育的主要內(nèi)容，教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)活動中慢慢滲透愛國主義思想，幫助幼兒樹立積極、正面的愛國主義情懷。幼兒教師還要始終以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以健全人格和思想品德培養(yǎng)為根本，以幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，堅(jiān)持五育并舉、“立德樹人”，積極營造“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的育人氛圍，將幼兒培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義接班人。

挖掘主題教育的思想內(nèi)涵

愛父母。……