活動中 教師的有效指導必不可少

幼兒園戶外自主游戲是幼兒自主組織并自愿參與的游戲，充分體現了幼兒的內心需求，對幼兒身體素質發展具有積極意義。戶外自主游戲并不具備特定的目的及相應的發展目標，但倘若教師對幼兒的自主游戲進行有效指導，能引發幼兒獨立思考，推動幼兒的身心發展，促使幼兒的人格與個性實現和諧發展。鑒于此，我們基于幼兒園戶外自主游戲，探討教師有效指導的策略，希望能提高教師的指導能力，從而推動幼兒身心健康的發展。

幼兒園戶外自主游戲的重要意義

增強幼兒的身體素質

幼兒園戶外自主游戲中涉及諸多的動手操作項目，需要幼兒以輕松活潑的狀態進入到游戲互動中，此游戲活動可以保障幼兒的運動時長以及頻次，有助于幼兒養成獨立行動、親身實踐的能力，還能推動幼兒綜合素質的發展。

提高幼兒的各項能力

在幼兒園戶外自主游戲活動中，幼兒需要與人溝通、交往，尤其是幼兒要想更好地參與到游戲中，則要強化自身與同伴的溝通能力，借此形式能實現對幼兒溝通能力的培養。除此之外，還可以鍛煉幼兒的語言表達能力、交流能力等，促使幼兒各項素質得到均衡發展。

發展幼兒自主探究潛能

開展戶外自主游戲活動，能培養幼兒自主探究能力和潛力，可以讓幼兒在與伙伴、老師的協作、互動中，提高自身的合作意識與并且能有效提高自身的問題解決能力，為幼兒適應未來社會的發展奠定強有力的基礎。……