拓展思維 簡潔直觀

王國俊

摘 要：向量法在高中數學題的解答中已得到廣泛運用，由于數學題型較為靈活多變，通過向量法進行解題的思路也就千差萬別.因此，想要使學生運用向量法進行解題的能力得到明顯提高，教師就需注重向量法解題技巧的講解，以促使學生的解題效率得到明顯提高.

關鍵詞：高中數學；向量法；解題；策略

向量是新型的一種解題工具，其已經在大量數學問題中得到了廣泛運用.向量代表著平面上的數量方向，其不僅有幾何形式，而且還有代數形式，其兼具著抽象性與直觀性，是高中數學中的重點知識.在對高中數學題的解答中，通過向量法可促使抽象化的數學問題實現具象化，不論是在化簡求最值還是幾何問題，其都有著顯著的應用價值，這既能促進學生對相關向量知識的應用，又能使學生獲取到高效的解題方法，從而使學生的解題效率與速率得到顯著提高.

6 結束語

綜上所述，向量作為高中數學中的主要內容，其在數學題中占據著重要地位，不僅能依據相關向量知識進行單獨出題，而且還能與其他的知識結合起來進行出題.但是，不論是哪種類型的習題，都要求學生在具體解題時，具有靈活的思維，運用向量知識的意識，并在解題過程，學會應用總結，從而使學生積累到豐富解題技巧的同時，促進學生的解題水平與能力提高.

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