傳承民間游戲，共享快樂童年

孫麗芳

隨著科技的發展和生活水平的提高，孩子的娛樂方式越來越多元化。然而，看似豐富多彩的世界背后，許多孩子已經遠離了簡單而有趣的民間游戲。幼兒園有責任引導他們回歸民間游戲，體驗傳統文化的魅力。山東省棗莊市臺兒莊區實驗幼兒園致力于探索優秀傳統民間游戲，滿足幼兒的多樣化需求，讓幼兒樂享趣味童年。

開展民間游戲的重要性

民間游戲具有豐富的文化內涵。民間游戲源于古代的農耕文明，蘊含著世代相傳的智慧和經驗，具有豐富的文化內涵和教育價值，能夠促進孩子身體、智力的發育和文化認同感的發展。通過參與民間游戲，孩子可以了解我國悠久的歷史和豐富的民間文化，增強民族自豪感。同時，民間游戲中的一些規則和技巧，也能幫助孩子培養合作、交流等能力。

民間游戲有益于孩子的身心健康。民間游戲注重身體運動和互動交流，不僅能鍛煉孩子的體能，還能培養他們的敏捷性、協調性和反應能力。此外，民間游戲中的互動環節，有助于孩子建立良好的人際關系，提高他們的社會交往能力。

通過源自古代農耕文明的團隊競技游戲“拔河”，孩子可以學會團隊合作和互相支持的重要性。歷史悠久的民間游戲“跳房子”，需要孩子在地上畫出各種圖案，按照規則跳躍前進，可以鍛煉孩子的平衡能力和觀察能力。簡單的投擲游戲“丟沙包”，需要孩子將沙包投進籃子里，可以鍛煉孩子的手眼協調能力和準確性。傳統的民間運動“踢毽子”，可以鍛煉孩子的腿部力量和靈活性。富有創意的民間游戲“翻花繩”，需要孩子在繩子上完成各種花樣動作，可以鍛煉孩子的身體協調性和創造力。

民間游戲能激發孩子的創造力和想象力。許多民間游戲需要孩子運用自己的智慧和想象力來解決問題。例如，玩泥巴、搭積木等游戲，可以讓孩子充分發揮創造力，塑造出各種形狀和圖案。這種自由發揮的過程，有助于培養孩子的動手能力、創新精神和獨立思考能力。孩子還可以通過搭建積木創造出各種有趣的結構。在搭建過程中，他們需要考慮如何使結構穩固以及如何設計出獨特的形狀，可以培養空間想象力和解決問題的能力，同時提升藝術素養和審美能力。

創新民間游戲的支持策略

豐富民間游戲內容。在幼兒園教育中，民間游戲是一種非常重要的教育資源，不僅能夠豐富幼兒的生活，還能夠促進幼兒全面發展。然而，不同年齡段的幼兒有著不同的特點和需求，幼兒園在選擇民間游戲時，應該根據不同年齡段幼兒的特點，選擇適合他們的民間游戲。

對于小班幼兒來說，他們的身體協調能力和思維能力都處在起步階段，幼兒園可以選擇一些簡單、易操作的民間游戲，如“跳繩”“踢毽子”等。這些游戲不僅能夠鍛煉幼兒的身體，還能夠提高他們的思維能力和動手能力。

對于中班幼兒來說，他們的身體協調能力和思維能力都有了一定的發展，幼兒園可以選擇一些稍微復雜的民間游戲，如“抓小魚”“跳房子”等。這些游戲不僅能夠鍛煉幼兒的身體，還能夠提高他們的觀察力和判斷力。

對于大班幼兒來說，幼兒園可以選擇一些更復雜的民間游戲，如“捉迷藏”“翻花繩”等。這些游戲不僅能夠提高幼兒的身體協調能力，還能夠提高他們的團隊協作能力和解決問題的能力。

創新民間游戲形式。在傳承民間游戲的基礎上，教師可以根據孩子的興趣和需求，對游戲進行創新。這樣不僅可以讓孩子更好地理解和接受游戲，還可以激發他們的學習興趣和積極性。可以將現代元素融入傳統游戲，如將“捉迷藏”改編成“尋找寶藏”，讓孩子在游戲中學習地理知識；也可以將民間游戲與其他學科相結合。如將“跳皮筋”與數學相結合，讓孩子在游戲中學習計算；如果孩子喜歡動物，教師就可以設計一些與十二生肖相關的游戲，如“十二生肖叫聲猜猜看”“十二生肖角色扮演”等。

教師在傳承民間游戲的基礎上，根據孩子的興趣和需求創新游戲，是一種非常有效的教學方法。這些舉措可以提高他們的學習效果。

注重民間游戲的引導和組織。教師在組織民間游戲時，應注重引導孩子遵守游戲規則，培養他們的團隊精神和合作意識，幫助他們形成良好的社交習慣和人際關系。

在游戲開始前，教師應該向孩子解釋清楚游戲規則，讓他們明白違反規則的后果。在游戲結束后，教師應該組織孩子討論，針對違反規則的行為發表意見。通過這樣的方式，孩子可以學會遵守規則，形成良好的行為習慣。

很多民間游戲都需要多人參與，這就需要孩子學會與他人合作，共同完成游戲任務。可以通過分配角色、設定目標等方式，讓孩子體驗到團隊合作的樂趣。同時，教師也應該鼓勵孩子互相幫助，共同解決問題，培養他們的團隊精神。

審視民間游戲的教育價值。作為承載著豐富歷史文化信息的游戲形式，民間游戲的教育價值和文化價值不容忽視，幼兒園教師有責任重新審視，讓更多的人了解和欣賞民間游戲的魅力。

首先，教師可以通過舉辦民間游戲比賽、展覽等活動，讓更多的人了解和欣賞民間游戲的魅力，讓孩子在游戲中體驗到樂趣，了解到民間游戲背后的歷史和文化含義。

其次，教師可以與家長、社區等合作，共同推廣民間游戲。家長是幼兒教育的重要參與者，他們對孩子的游戲興趣和需求了解深刻。幼兒園可以通過定期組織家長會、家訪，建立家長微信群、家長論壇等方式，與家長多途徑交流，了解他們對民間游戲的建議，改進民間游戲的設計和教學方法，為幼兒的全面發展打下堅實基礎。教師還可以邀請家長參與到孩子的游戲中，讓他們了解孩子在游戲中的表現和收獲。同時，可以與社區合作，將民間游戲融入社區的文化活動，讓更多的人有機會接觸民間游戲，提高他們對民間游戲的認同感和尊重感。

許多民間游戲的規則和玩法都非常簡單，但是孩子可以通過自己的想象和創新，創造出新的游戲方式和規則。自由發揮的過程，不僅能夠激發孩子的想象力和創造力，還有助于培養他們的獨立思考能力。幼兒園應該加大對民間游戲的開發和支持力度，為孩子提供豐富多樣的游戲活動，讓孩子在快樂的游戲中成長，傳承和發揚中華民族的優秀傳統文化。