鎖定信息，組合轉化

趙景玉

應考錦囊

實用類文本閱讀近幾年考查的考點較為穩定，一般圍繞“篩選并整合文中信息”“分析概括內容要點”“評價探究”等方面進行；題型也比較穩定，一般是篩選并整合信息題、分析概括內容要點題和評價探究題等幾種常見題型。值得關注的是2022年高考實用類文本閱讀改變了前幾年要求考生自選角度、自行探究的命題形式。這樣做的目的一是降低難度，二是答案指向集中。實用類文本一般多考查科普文章、新聞報道、調查報告等，文字淺顯易懂，但是不能因為文字淺而淺閱讀，考生要在整體把握文本的基礎上，深入文本，鎖定信息，細讀文本提煉概括，挖掘文本歸納分析。考生平時要對文本信息組合轉化題多練習，多感悟，多歸納，明確常見答題思路，做到心中有“綱”（答題思路），考時不慌。

考生在解答這三類信息題時，要先對文中相關信息搜尋歸攏，從相關信息中提煉出某種共同的東西，如事物的共同特點、事物的普遍意義以及帶給人的共性認識等。具體來說，考生可以從以下幾個方面著手：一是確定答題范圍，有局部（幾句話、某一段、某幾段）和全文兩個方面。二是找準答題角度，有全文要點概括和定向歸納兩種。三是讀懂試題信息，對于題干要求和選項信息，要逐一揣摩，比較鑒別，選出正確答案。四是定向選擇目標，根據題目要求，在把握全文整體思路、結構的基礎上，確定信息所在的區域。這要求考生對文本有組織意識，分清不同段落之間的等級關系、歸屬關系。……