基于閱讀療法護理干預對男性精神障礙病人情緒管理及癥狀改善的影響

何麗霞

無錫市精神衛生中心，江蘇214000

精神障礙指的是認知障礙、情感障礙和(或)行為紊亂的一種綜合征，包括焦慮障礙、心境障礙、控制障礙及精神分裂癥等，可嚴重損害病人身心健康及社會功能[1]。近年來，在精神壓力、社會因素等的影響下，男性精神障礙發病率不斷提升，不僅可致使家庭、社會負擔增大，而且可增加自殺、傷人等事件的發生，產生不良社會影響[2]。閱讀療法是近年來精神疾病的常用干預方法，基于心理學、認知行為理論，可有效糾正病人態度，并對其整體行為進行調整，且具有成本低、易實施等優勢，近年來已被應用于多種心理疾病的干預中[3]。本院近年來對男性精神障礙病人展開基于閱讀療法的護理干預，并以2021年1月—2022年1月接收的112例病人為對象探討干預效果，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2021年1月—2022年1月在本院接受干預的112例男性精神障礙病人，采用隨機數字表法分為對照組及觀察組，各56例。納入標準：①明確診斷為精神疾病；②年齡>18歲，且<60歲；③閱讀理解能力正常；④配合研究并簽署知情同意書。排除標準：①病情危急；②合并其他嚴重基礎性疾病、臟器功能障礙及惡性腫瘤；③初中以下文化水平；④語言交流障礙。對照組中，年齡24～56(40.01±6.85)歲；病程1～5(3.01±1.02)年；疾病類型：精神分裂癥26例，偏執性精神病7例，分裂情感障礙10例，雙相情感障礙13例。觀察組中，年齡25～56(40.50±6.83)歲；病程1～6(3.50±1.05)年；疾病類型：精神分裂癥27例，偏執性精神病8例，分裂情感障礙9例，雙相情感障礙12例。兩組年齡、病程等一般資料比較，差異均無統計學意義(P>0.05)，具有可比性。本研究已通過醫學倫理會審批。

1.2 研究方法

1.2.1 對照組

給予常規護理：遵醫囑對抗精神病相關藥物進行規范應用，對病人展開健康宣教、心理方面的干預，以改善其認知行為，提升治療配合度。同時，展開生活、飲食、活動等方面的指導，予以康復訓練，必要時實施約束措施。

1.2.2 觀察組

在對照組的基礎上實施基于閱讀療法的護理干預。具體如下：

1.2.2.1 病人分組

將病人分為5個小組，每組約11例病人，每個小組每天閱讀一類圖書，每天閱讀1 h，即安心閱讀30 min，10 min休息，隨后以小組為單位進行20 min的交流與討論，5 d進行1次循環，共循環8次，共持續8周。