思維導(dǎo)圖+多媒體健康教育對(duì)腸鏡檢查前病人腸道準(zhǔn)備依從性的影響

鄒杏堅(jiān)，李淑婷，李靖雯

南方醫(yī)科大學(xué)第五附屬醫(yī)院，廣東510900

腸鏡檢查因其可直觀觀察腸道組織并能精確診斷，近年來(lái)已成為診斷腸道病變最直接、最常用的手段[1]。腸鏡檢查前需對(duì)腸道進(jìn)行清洗，而腸道清洗潔凈度可直接影響腸鏡診斷準(zhǔn)確性[2]。由于門(mén)診預(yù)約時(shí)病人需要在短時(shí)間內(nèi)一次性被動(dòng)接受太多知識(shí)，導(dǎo)致病人不能有效掌握，加之，門(mén)診預(yù)約與檢查間隔一段時(shí)間，導(dǎo)致病人對(duì)相關(guān)知識(shí)容易出現(xiàn)遺忘，影響病人腸道準(zhǔn)備相關(guān)知識(shí)掌握，導(dǎo)致病人腸道準(zhǔn)備依從性較差，從而影響病人腸道準(zhǔn)備質(zhì)量[3]。研究指出，將零散的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效梳理并繪制成思維導(dǎo)圖運(yùn)用在病人疾病知識(shí)宣教中，可有效提高病人對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)的掌握，從而提升病人學(xué)習(xí)效果。多媒體宣教是利用多媒體技術(shù)將抽象的文字知識(shí)轉(zhuǎn)化為影音或動(dòng)畫(huà)，使知識(shí)變得立體、生動(dòng)，不僅可激發(fā)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)習(xí)者更好低掌握相關(guān)知識(shí)[4-5]。本研究為了讓腸道檢查病人能更好地掌握腸道準(zhǔn)備相關(guān)知識(shí)，提高病人腸道準(zhǔn)備依從性，于2021年1月—2021年12月對(duì)腸鏡檢查病人行思維導(dǎo)圖+多媒體健康教育，并獲得較理想的效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選取2021年1月—2021年12月在本院行腸鏡檢查的128例病人為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn)：①年齡≥18歲；②首次行腸鏡檢查；③病人均行聚乙二醇電解質(zhì)散劑腸道準(zhǔn)備方案；④病人具備良好的閱讀理解能力；⑤病人對(duì)本研究?jī)?nèi)容了解，并愿意配合。……