鐘熒杏 肖桂娜
(上海師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院 上海 200234)
在物理教學(xué)中,牛頓擺經(jīng)常用來演示動量守恒.在理想情況下,金屬球之間的碰撞為彈性碰撞,且由于小球質(zhì)量相等會發(fā)生速度交換.但是現(xiàn)實(shí)中由于空氣阻力與小球間的相互作用帶來的能量損耗,我們可以觀察到隨著碰撞次數(shù)的增加,小球擺出的高度越來越低直至停止.
本實(shí)驗(yàn)通過描繪出小球運(yùn)動的軌跡,進(jìn)一步定量測出小球運(yùn)動過程中的位移、動量隨時間變化的圖像,從而得到牛頓擺的運(yùn)動特點(diǎn)并分析其動量衰減過程以供物理教學(xué)參考.
連續(xù)碰撞模型認(rèn)為牛頓擺中相鄰小球會發(fā)生兩體碰撞,且由于剩下的小球相互獨(dú)立因此不會受碰撞影響,能量與動量能夠在球鏈間發(fā)生有效傳遞.在此條件下假設(shè)質(zhì)量為m1的小球碰撞質(zhì)量為m2的小球,由碰撞瞬間動量與能量守恒可得
(1)
(2)
由
m1=m2
則可得碰撞后
即兩個小球碰撞之后會發(fā)生速度交換.應(yīng)用到連續(xù)碰撞的牛頓擺系統(tǒng)可得末端小球?qū)猿跏紨[出小球首次碰撞前的速度而擺出,而其他小球?qū)⑻幱陟o止?fàn)顟B(tài).在此模型下小球停下是由于空氣阻力的作用,小球間的碰撞沒有能量與動量損失.
在實(shí)際中牛頓擺各個小球緊密相連,第一個小球落下會與其他小球發(fā)生作用.因此,連續(xù)碰撞模型并不符合實(shí)際,更為科學(xué)的是“彈簧-質(zhì)點(diǎn)”模型[1].如圖1所示,小球間的彈簧可以等效為小球在……