涿州實(shí)驗(yàn)中學(xué) 代立然
“競技體育的魅力就在于它的不確定性。明明你的實(shí)力很強(qiáng),但很可能由于發(fā)揮失常,而導(dǎo)致失敗;也可能因?yàn)槟阋还淖鳉猓B強(qiáng)拼博,而絕處逢生,取得勝利……”
我說這話時(shí),講臺下面是一群躍躍欲試的少年。他們平均身高也就1.6米左右,然而腳法確實(shí)不錯(cuò)。不過我的這劑“預(yù)防針”還是要打的,因?yàn)槲抑溃覀兊男@足球聯(lián)賽充滿了不確定性。技術(shù)再好,被人家盯住了,難以發(fā)揮。或者,碰上一些力量型的選手……總之,不確定性太多了。
“所以,勝固可喜,敗亦欣然。”我提醒全班學(xué)生,也提醒自己。
小組賽兩場過后,我們385班代表隊(duì)一平一負(fù),遺憾出局,無緣八強(qiáng)賽。這也意味著在這次校園足球聯(lián)賽中,我們以失敗而告終。
這對于在24個(gè)平行班中較早組建足球隊(duì)、較早購置裝備、較早展開訓(xùn)練的我們來說,確實(shí)有點(diǎn)兒殘酷。
“代老師,您快去看看吧。咱班的隊(duì)員正趴在桌子上哭呢,那幾個(gè)小伙子,都紅著眼圈兒,沮喪無比,耷拉著腦袋……有的隊(duì)員說裁判不公,要投訴對手太暴力……”
在走向教室的路上,我邊走邊思考,直到走進(jìn)教室,我也沒想出什么妙招,因?yàn)樵摯虻摹邦A(yù)防針”早就打過了。
就在我走上講臺的那一刻,放學(xué)的鈴聲響了。我只能簡短地說:“我和大家一樣,也很傷心。但我不會哭。同學(xué)們,放學(xué)吧。今天晚上我也想一想,大家也思考一下……”
晚上,我翻看學(xué)生的比賽照片,我們的小球員英姿颯爽,我們的啦啦隊(duì)整齊有型,多么好的孩子啊!
我有了靈感。我精選出四張照片,發(fā)到朋友圈中,并配發(fā)了四句話——
我們輸?shù)闷穑?/p>
我們祝賀對手;
我們不會放棄熱愛;
我們會在此處和彼處做得更好。
家長朋友們看到這則朋友圈的圖文,紛紛讀給孩子聽,然后在下面留言。
第二天上學(xué),班內(nèi)一片平靜,同學(xué)們專注地讀書、上課,失敗的陰霾一掃而無。
這是3年前的事。3年轉(zhuǎn)瞬而過,同樣的季節(jié),新的一屆學(xué)生又要參加足球聯(lián)賽了。我班依然是技術(shù)型的打法,球員的腳下技術(shù)是不錯(cuò)的,但與上屆那支球隊(duì)相若,依然是力量不夠。于是,我在賽前動(dòng)員中又重復(fù)了勝固欣然敗亦喜之類的話,不過,這次又融入了我的新思考。
“同學(xué)們,我們一定要放下勝敗的執(zhí)念,只去想處理好腳下的這個(gè)球即可,只要想著和隊(duì)友打好配合即可,祝你們好運(yùn)。全班同學(xué)和我都會為大家加油。”
比賽中,我們的加油聲是最響亮的、最整齊的、最持久的。小王同學(xué)買來了擴(kuò)音器,由幾名學(xué)生領(lǐng)呼。啦啦隊(duì)在場邊拉起大條幅,上面是“騏驥一躍,球之必得”的班級口號。
我們的小球員們在場上縱橫奔馳,往來拼殺,無縫配合,一個(gè)球進(jìn)了,另一個(gè)球進(jìn)了……我們的門將一襲紅袍,奮勇?lián)涑鲆粋€(gè)個(gè)險(xiǎn)球。
我們勝了一場,又勝了一場,以小組第一進(jìn)入八強(qiáng)賽。
八強(qiáng)戰(zhàn)勝,進(jìn)入四強(qiáng)。半決賽勝,進(jìn)入決賽。決賽,獲得亞軍。
雖有遺憾,但就我們的實(shí)力而言,已經(jīng)大大超出了預(yù)期。
我對學(xué)生說“咱們可以知足了”,有的學(xué)生說“其實(shí)咱們可以爭一爭冠軍的”。
“其實(shí)很多支隊(duì)伍都可以爭一爭冠軍,只不過咱們的運(yùn)氣更好一些……”聽了我的評價(jià),很多學(xué)生點(diǎn)頭,但有不少隨即又搖頭。
我說:“大家可以回顧一下我們踢過的每一場球,我們幾乎沒有大比分贏過對手。有的場次是靠點(diǎn)球或者對手的烏龍球而險(xiǎn)勝的。這里面有不確定性、有運(yùn)氣的成分……但一定也有一些讓我們能夠取勝的必然因素。”
后面這句話才是我要點(diǎn)撥學(xué)生的重點(diǎn)。
“我們沒有過多地去想勝負(fù),只想好好地享受足球,享受拼搏的快樂。”有學(xué)生說出了答案。
“說得好,放下勝負(fù),這不僅對踢球是有用的,對于生活中的很多事都是有用的。
“足球賽過去了,我們領(lǐng)了亞軍的獎(jiǎng)杯,你們當(dāng)中有了小球星。但我真不希望這些小球星沾沾自喜、‘翹尾巴’,更不希望出現(xiàn)小女生去偷偷地愛慕起哪個(gè)小球星啊……”雖然是開玩笑的口吻,但確實(shí)是我的擔(dān)心。他們這個(gè)年紀(jì),感情點(diǎn)“火”就著。于是,我順口帶了一句,也讓這歡樂氛圍更有滋味。
足球比賽只是學(xué)校生活小小的一部分,在求學(xué)期間,他們還會走上各種重要賽場,特別是學(xué)習(xí)的競爭。但愿他們能帶著足球取勝之匙走上其他賽場,獲取更多成功。