俞翠翠
(山東省德州市經濟技術開發區康博小學 山東 德州 253000)
當今時代背景下,社會的發展需要大量的人才,同時對人才的要求也越來越高,現如今,人才的培養單靠學校的力量很明顯是不夠的,更需要家庭的力量共同促進,學校和家庭兩種教育力量結合,創新溝通的形式和內容,在家校共育下培養出社會所需的人才。家庭和學校是教育的共同體,學校需要多和家長進行溝通和聯系,傳遞科學的育人方法,促進家庭教育的科學化,了解孩子在家庭的表現,以更好的進行針對性的教育,家長同樣也需要和學校進行溝通和配合,了解孩子在學校的表現,以更好的實施家庭教育,營造良好的學習型家庭氛圍。
1.1 有利于優化學生的成長環境。小學家校共育構建學習型家庭有利于優化學生的成長環境。家庭和學校是小學生最主要的活動場所,通過家庭和學校的合作,創建學習型家庭,給學生構建了一個全面的成長環境。家長在和學校教師溝通配合的過程中,能了解孩子的在校表現,從教師那里學習到最新的教育理念,在家庭教育中給孩子正確的引導,培養孩子良好的學習和生活習慣,促進孩子在學校的學習,構建學習型家庭,父母和孩子共同學習、共同成長,父母對孩子的影響是深遠的,父母的一言一行都是影響孩子,在學習型家庭中,父母的學習能帶動孩子的學習,提升家庭的幸福感。……