生本教育視角下微課對初中英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究

陳 芳

(江蘇省運(yùn)河中學(xué)北校初中部 江蘇 邳州 221300)

生本教育和微課符合素質(zhì)教育改革的本質(zhì)要求，前者能夠踐行以人為本的教育理念，后者則有助于減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，打造品質(zhì)、高效課堂。在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力中，教師以生本教育理念為指導(dǎo)整合多種現(xiàn)代化的微課資源全面吸引學(xué)生的注意力。讓學(xué)生能夠自主觀看微視頻，全面鞏固個(gè)人的課堂所學(xué)，留下深刻印象。英語教師需要扮演引導(dǎo)者、組織者的角色，精心篩選趣味十足的微課資源，了解學(xué)生的薄弱點(diǎn)以及身心成長規(guī)律，在反思教學(xué)行為、打破教學(xué)常規(guī)的過程之中為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠在教師的指導(dǎo)下意識到英語學(xué)習(xí)的樂趣和價(jià)值，進(jìn)而全程參與、全身心投入。

1.生本教育與微課

生本課堂主要是指以學(xué)生為本位的課堂，符合以人為本的教育教學(xué)理念，教師從學(xué)生的視角著手了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，分析學(xué)生的身心成長規(guī)律。根據(jù)學(xué)生的主觀偏好以及學(xué)習(xí)要求精心篩選教育教學(xué)資源，調(diào)整教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，保障學(xué)生能夠集中注意力主動自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生的個(gè)性化成長以及發(fā)展非常關(guān)鍵，是打造生本課堂的終極目標(biāo)，教師需要全面提升學(xué)生各個(gè)方面的能力和綜合素養(yǎng)，滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展訴求，堅(jiān)持層次化以及針對性的教育原則。為學(xué)生提供定制化服務(wù)，保障不同層次不同水平的學(xué)生都能夠有所收獲及成長。……