小學(xué)體育教學(xué)合作學(xué)習(xí)實(shí)踐與探究

文/陳素華

引言

隨著教育理念的更新，合作學(xué)習(xí)開始作為一種新的教學(xué)模式走入課堂教學(xué)中。在小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用該模式實(shí)施教學(xué)，不僅有助于提升學(xué)生之間合作的能力，同時還有助于增強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)意識。目前，合作學(xué)習(xí)理念和模式已在小學(xué)階段的體育教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用。

一、合作學(xué)習(xí)的重要性

長期以來，我國教育教學(xué)都是學(xué)生被動地聽，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性無法體現(xiàn)。隨著新課程改革的深入，尊重學(xué)生的主體性開始引起人們的重視，人們開始認(rèn)識到學(xué)生只有通過親身參與才能獲得真正的情感體驗(yàn)，從而激發(fā)對知識的求知欲和興趣。合作學(xué)習(xí)就是在這種背景下逐步應(yīng)用于課堂上的，目前該教學(xué)模式已在各學(xué)科中得到了應(yīng)用。經(jīng)過近年來的實(shí)踐我們可以看到，這種模式的應(yīng)用無疑是對以往教學(xué)模式的一種革命，它不僅體現(xiàn)了對學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，還對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變起到了重要作用。該模式下的體育教學(xué)活力滿滿，不但教學(xué)效率有所提升，而且學(xué)生還易于形成精誠團(tuán)結(jié)的意識。

可以說，合作教學(xué)模式在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用是非常重要的。在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生能夠激發(fā)體育鍛煉的興趣，提高集體榮譽(yù)感；能夠參與到活動中，探究體育活動，并解決實(shí)際問題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、合作能力及解決問題的能力。教師運(yùn)用合作教學(xué)模式可以改變自身的觀念，結(jié)合學(xué)生個性特點(diǎn)和優(yōu)勢等開展體育活動。……