李 婷
在慶祝中國共產黨成立100 周年大會上,習近平總書記立足新發展階段,對新時代青年提出新要求,指出“新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,不負時代,不負韶華,不負黨和人民的殷切期望。”[1]這其中,底氣指的是個體因充分認識并信任自身或其所在群體的能力,而在面對某項目標時所展現出的一種積極精神狀態,是堪當重任的時代新人應有的精神品質。 從志氣、骨氣、底氣三者的關系來看,底氣是志氣和骨氣的基礎。 大志非才不就,底氣如同支撐大學生“抬頭挺腰”的“雙腳”,為大學生堅定理想信念、鑄就錚錚鐵骨提供基礎性條件。 從中華民族偉大復興的歷史進程來看,底氣始終是大學生自覺聽黨話、跟黨走的精神支柱。 與此同時,有底氣的大學生也會成為黨和國家事業發展的最大底氣。 因此,增強大學生底氣尤為重要,增強大學生做中國人的底氣更是事關后繼有人根本大計。 百年黨史是涵養大學生做中國人的底氣最具有說服力的教材,能為大學生展現中國共產黨和中國人民的硬核力量,能以奮斗歷程、重大成就、光榮傳統等內容為大學生提供精神養料和力量源泉。鑒于此,按照“何以必要”“何以可能”“何以實現”的邏輯理路,探討以百年黨史涵養大學生做中國人的底氣的問題,是培育堪當民族復興重任的大學生所應當關注的議題。