國家級課程思政示范課程的建設與推廣
——以免疫學基礎與病原生物學為例①

魏科 盧芳國 陳伶利 熊濤 胡玨 寧毅 高強 李珊

（湖南中醫藥大學醫學院，長沙410208）

為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》，深入實施《高等學校課程思政建設指導綱要》，教育部組織評選了一批國家級課程思政示范課程［1］。湖南中醫藥大學免疫學基礎與病原生物學課程（以下簡稱本課程）獲批國家級課程思政示范課程，湖南中醫藥大學免疫學基礎與病原生物學教學團隊（以下簡稱本教學團隊）榮獲課程思政教學團隊。本文將總結本課程的建設和推廣經驗，并對課程進一步加強醫學生社會主義核心價值觀培養的應用提出思考和展望。

1 建設背景

課程是實現教學育人目標的重要載體，課程思政是落實立德樹人根本任務的必然要求，高校所有課程均具有育人的功能和職責［2-3］。2020年6月，教育部印發《高等學校課程思政建設指導綱要》，明確要求：“所有高校、所有教師、所有課程都要承擔好育人責任，守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思政課程同向同行，將顯性教育和隱性教育相統一，形成協同效應，構建全員全程全方位育人大格局”。探究課程教學中專業基礎知識學習與思想政治教育的內在聯系，將思想政治教育自然融入專業基礎知識教學，將價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體，引導學生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，需要每位教育工作者深入思考和探索實踐。……