奇思妙想的創(chuàng)意課堂

幼兒自述：角馬群居生活在沙漠草原、灌木林中，以草木樹葉為食。角馬個頭很大，頭部像水牛一樣長有一對長長的角，背部高高隆起的樣子像一座小山。我畫了一只紅色和一只藍(lán)色的角馬，它們在荒草地上激烈地爭斗。

老師引導(dǎo)心得：課程開始，我?guī)е⒆觽冇^看了角馬遷徙的視頻。數(shù)以萬計(jì)的角馬群呼嘯著穿過山谷、河流，孩子們感嘆于它們頑強(qiáng)的生命力，說它們像是古代戰(zhàn)場上的百萬大軍。觀察是繪畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)，我鼓勵小朋友觀看圖片、視頻，描述角馬的外形。汪雨宣小朋友觀察得很仔細(xì)，并選取自己感興趣的角馬的動態(tài)進(jìn)行創(chuàng)作，把觀察到的內(nèi)容生動地描繪出來。在色彩搭配上，她沒有局限于角馬的棕黑色，而是運(yùn)用了視覺效果更強(qiáng)的補(bǔ)色、對比色，從而使畫面豐富、對比強(qiáng)烈。

幼兒自述：假期里，爸爸媽媽帶我回到他們小時候生活的地方。那里有很多低矮的舊舊的房子，很多是磚石砌成的，一些屋頂?shù)耐咂嫉袈淞?。但是環(huán)境卻很漂亮，我見到了小橋和彎彎的河流，還有凹凸不平的石子路，周圍是綠油油的樹木和草地。天氣暖和的時候，河里還有小鴨子在游泳呢！

老師引導(dǎo)心得：這一張作品是董若晗小朋友對父母家鄉(xiāng)的描繪。在繪畫前，我引導(dǎo)大家回憶家鄉(xiāng)，讓他們想一想在家鄉(xiāng)見過什么樣的風(fēng)景，家鄉(xiāng)房子是什么樣子的，有哪些特別的地方，與城市有什么不同。還讓幼兒暢想自己在家鄉(xiāng)愉快又美好的生活。在創(chuàng)作時，我鼓勵幼兒用白描的方法直接在生宣卡紙上畫出房子，塑造出房子的門、窗、屋頂?shù)燃?xì)節(jié)，并添畫出背景，最后使用水彩顏料給畫面上色?！?br>