主題式教學(xué)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用

劉陽(yáng)

教育是國(guó)家發(fā)展的奠基石，是國(guó)家建設(shè)的壓艙板。為了更好地契合當(dāng)前形勢(shì)的發(fā)展，我國(guó)結(jié)合了新的教育形式，探索了新的教育模式和教育理念，制定和規(guī)劃了新的課程標(biāo)準(zhǔn)。基于此，新課改標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)運(yùn)而生。在新標(biāo)準(zhǔn)、新模式、新應(yīng)用環(huán)境下，初中階段的地理教學(xué)要做到因地制宜、因勢(shì)利導(dǎo)地進(jìn)行相應(yīng)的改變。與此同時(shí)，摒棄一些傳統(tǒng)的教學(xué)方法，結(jié)合當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的需求，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和要求，進(jìn)行創(chuàng)新型發(fā)展、創(chuàng)造式轉(zhuǎn)化和靈活式改進(jìn)。本文就主題式教學(xué)這一層面展開(kāi)，著重探討其在地理教學(xué)中的發(fā)展和應(yīng)用。

教育強(qiáng)國(guó)、科教興國(guó)，當(dāng)前我國(guó)正面臨著百年未有之新形勢(shì)，經(jīng)歷著百年未有之大變革。以此為大環(huán)境，相關(guān)教育工作的開(kāi)展愈發(fā)受到國(guó)家、政府和人民群眾的重視。在文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育過(guò)程中，地理教育的意義越發(fā)突出。一方面，地理知識(shí)與農(nóng)業(yè)發(fā)展和城市化建設(shè)相輔相成、密不可分，與當(dāng)前人們的生活息息相關(guān)。另一方面，新時(shí)代環(huán)境下，技能型人才在社會(huì)發(fā)展中的作用越來(lái)越大，而地理教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，可以極大地提高學(xué)生的技能，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。由此可見(jiàn)，地理教學(xué)工作可謂是任重而道遠(yuǎn)。初中階段作為興趣培養(yǎng)和基礎(chǔ)奠基階段，更需要做好相應(yīng)的教育工作。而主題式教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、提高學(xué)生求知探索欲望的好方法，更應(yīng)該在當(dāng)前階段受到重視和應(yīng)用。

一、主題式教學(xué)的含義