初中化學(xué)工藝流程題解題策略研究

文 /陳慶華

引 言

化學(xué)工藝流程題就是以化工生產(chǎn)中的真實(shí)情景為素材，把生產(chǎn)流程用框圖形式表示出來，圍繞生產(chǎn)流程中有關(guān)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行設(shè)問，要求學(xué)生根據(jù)題目提取能夠解決問題的有用信息。重在考查學(xué)生的概括、觀察、分析判斷、信息提取和應(yīng)用能力，是近年來各省市化學(xué)中考常見的一種題型。

一、流程題結(jié)構(gòu)及考查目標(biāo)

工藝流程題一般采取流程圖的形式，形式各異，流程主線中有以操作名稱作框的，有以物質(zhì)作框的，也有以設(shè)備作框的。工藝流程題是對物質(zhì)制備、除雜、回收利用等進(jìn)行定性、定量分析的一種實(shí)驗(yàn)題型包含三部分：文字題頭、流程圖、回答問題[1]。

工藝流程題主要從以下七個(gè)方面考查學(xué)生的知識(shí)水平與能力。一是化學(xué)方程式的書寫及其反應(yīng)類型的判斷；二是分析流程中涉及的實(shí)驗(yàn)基本操作步驟；三是分析流程中得到的濾液和濾渣的成分；四是分析流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)；五是設(shè)計(jì)流程中檢驗(yàn)、提純物質(zhì)的方法；六是對流程的簡單評(píng)價(jià)和改進(jìn)方法；七是判斷流程中反應(yīng)條件的控制[2]。

二、解題思路與方法

（1）閱讀題頭中的文字說明和所給的信息資料，理解命題背景，找出關(guān)鍵信息，明確所用的原料（反應(yīng)物）、目標(biāo)產(chǎn)品（生成物），讀懂工藝流程的目的。

（2）解讀流程圖，分析流程。圖1是一般工藝流程圖。一要看流程圖中的“三線”：出線、進(jìn)線、回頭線。其中，出線和進(jìn)線均表示物料流向；回頭線表示可循環(huán)再利用的物質(zhì)。……