傳統藝術在幼兒園教學中的有效利用

◆馬悅 安徽省阜陽市太和縣縣直幼兒園

傳統藝術種類多樣，具體有：傳統文學，如神話傳說、寓言等；傳統美術，如剪紙、繪畫等；傳統音樂，如民謠、歌謠等；傳統戲曲，如京劇、粵劇、川劇、皮影戲等。這些傳統藝術里包含著多種傳統美德及思想，不但能為我們的生活增添色彩，還能極大程度地豐富我們的精神世界。將傳統藝術融入幼兒園教學中，使幼兒們從小感受到傳統藝術帶來的魅力，豐富了課堂教學內容，有利于提高他們的傳統藝術文化傳承意識。本文探討了傳統藝術在幼兒教育中的意義，并提出讓傳統藝術融入幼兒教育中的有效策略。

一、傳統藝術融入幼兒園課堂教學中的意義

(一)傳承傳統藝術文化

對傳統藝術文化傳承的培養要從小抓起，在幼兒的課堂教育中融入傳統藝術文化，讓幼兒從小樹立起對傳統藝術文化的保護及傳承意識，正確認識及尊重傳統藝術文化。教師在幼兒教學中要注重對傳統藝術文化的滲透，提高教學的深度，提升幼兒對知識的運用能力。如在開展剪紙藝術的教學中，既要讓幼兒了解我國剪紙藝術發展的歷史，又要讓他們領悟不同的剪紙作品中寄予的深刻含義，讓幼兒們體驗到剪紙藝術所帶來的魅力，并能隨著個人成長，承擔起傳承藝術文化的責任。

（二）提升課堂教學效果

受傳統教學模式的影響，當前大部分幼兒教師只注重對知識技能的傳授，教學的內容較為固定，不能激發幼兒學習的積極性。……