基于扎根理論的護理專業(yè)選擇動力影響因素模型構(gòu)建

吸引更多優(yōu)秀考生選擇護理專業(yè)是各護理院校一直以來面臨的難題

。 因此，了解護理學生專業(yè)選擇動力的影響因素十分重要。目前，國內(nèi)外關(guān)于護理專業(yè)選擇動力影響因素方面的研究較少， 大多為量性研究， 本研究從第一志愿為非護理專業(yè)的大一本科護生視角下，采用扎根理論研究方法，探索新冠肺炎疫情背景下學生在護理專業(yè)選擇中的動力因素，以明確社會、家庭、護理職業(yè)、重大公共衛(wèi)生事件等對學生選擇護理專業(yè)的影響，為護理本科院校吸引更多優(yōu)秀考生自愿選擇護理專業(yè)提供理論指導依據(jù)。

1 研究對象

1.1 研究對象的選擇 本研究采用目的抽樣法，遵循最大差異原則選取訪談對象。訪談對象來源于某本科大學的大一學生， 該校現(xiàn)有全日制本科生35 000余人，其中護理專業(yè)的大一新生有200 多人。根據(jù)理論飽和原則，控制訪談對象的數(shù)量。 納入標準：第一志愿是非護理專業(yè)但被學校錄取為護理專業(yè)的大一學生；自愿參與本研究。排除標準：異常心理狀態(tài)者。

1.2 研究對象的一般資料 訪談至第22 人時資料呈現(xiàn)飽和。 其中，根據(jù)高中時期的分科，文科生12名，理科生10 名；女生14 名，男生8 名；居住地在城鎮(zhèn)的12 名，農(nóng)村的10 名。 年齡分布在17～19 歲。

2 研究方法

2.1 資料收集

2.1.1 半結(jié)構(gòu)式深度訪談 研究者于2020 年9—11 月在某高校護理學院大一學生中進行實地觀察與訪談資料的收集，總共訪談了22 個案例。 訪談提綱的設計是緊緊圍繞研究主題進行的， 同時采取了開放式問題和封閉式問題，邏輯嚴謹?！?br>