家庭教育“金點子”分享

王瑞龍

朋友孩子從小學、初中、高中一直優秀，到現在在985學校碩博連讀，善讀書并善于和人交流，是同齡中孩子的榜樣。和朋友經常交流發現，朋友善于和孩子溝通、交流并及時發現解決成長過程中的問題，讓孩子養成了好的性格和習慣是孩子成長、成才的關鍵。

教育是一門藝術，是一門生活，它沒有固定的格局，而是因人而變因時而變的，是不能復制的。家長能在孩子成長路上、不同的時期及時、用心和孩子溝通是最重要的。

一、3歲左右時，加強與孩子的溝通和交流，做孩子的導師

這個時期是孩子性格養成的關鍵時期，此時的性格，若家長不及時糾正，此時的性格將會跟著孩子一輩子。家長應和孩子增進感情交流，對不好的行為及時說“不”，此時可以分四步來跟孩子溝通：第一步，描述孩子不可接受的行為，第二步，幫助孩子把他的感受描述出來，第三步，描述爸爸媽媽自己的感受，第四步，說明影響的后果。

二、9歲左右時，加強與孩子的溝通和交流，做孩子的嚴師

這個時期是孩子習慣養成的關鍵時期，是孩子心理和大腦變化的關鍵期，是培養良好學習習慣和生活習慣的重要階段，此時和孩子做好如下溝通：一是做好孩子的榜樣，二是傾聽及回答孩子的問題，不管多忙多累，三是和孩子共讀，讀孩子讀的書，四是和孩子一起聽故事，聽孩子喜歡聽的故事，五是放下身子，欣賞和相信孩子。

三、13歲左右時，加強與孩子的溝通和交流，做孩子的朋友

這時孩子們正處青春發育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發生正面沖突。大多數家長應該有這樣的體會：假如孩子就某一件事征求你的意見時，我們若是用大人的口氣和他交談，估計談不上幾句，就會不歡而散。此時我們應放下家長的架子，和孩子平等的交流。

有句古話說的好“3歲看大，9歲看老”。孩子各有不同，教育沒有統一標準，更不可能從書本中找到適合每個孩子的方法。家長與其抱著書本焦慮，不如蹲下來傾聽孩子的心聲，多交流、多溝通，讓孩子養成良好的性格和習慣，相信孩子一定能成人成才。6308F156-C97E-4FCE-B561-67E3CF593F69