家長會，我們該講些什么

胡慧娟

新學期開始了，家長會又提上了日程。在籌備過程中，不少班主任的腦海里始終縈繞著一個問題：我們該講些什么？

對于家長會，班主任經常會不由自主地從自己的視角出發，用“班主任思維”去準備。我們就像一個高級的大廚，毫不理會食客的口味，甚至不給他們點菜的機會，一個人自顧自地待在后廚，精心準備著一桌屬于自己的菜。在飯桌上，我們幾乎沒有“看見”家長的存在。我們自顧自地講，而把他們當成是端坐在教室里的一個個容器。除了默默地接收我們傳送過去的信息，他們沒有其他選擇，即使他們根本就不想接收，或者已經接收不下去了。

家長會的主體，應該是家長，而不是老師;家長會召開的目的，應該是為了學生的成長，而不是為了完成老師的一項工作。我們作為班主任，應該向家長介紹學校的相關情況和安排，匯報孩子在校的學習、生活情況，和家長探討孩子成長中的問題。總之，我們和家長應該心往一處想，勁往一處使，更好地為孩子們服務。但如果我們只“看見”自己的意愿，而把家長們拋在一邊，那么即使他們的“人”參加了會議，“心”也完全不在會上。

因此，我認為，在家長會的籌備過程中，我們需要始終考慮的，不是我們要講些什么，而是家長想聽到什么。

我們不妨換成“家長思維”，站在家長的角度揣度一下他們的心理，努力把話講到他們心里去，讓他們把話“聽進去”，同時把想說的話“說出來”。這樣，我們的家長會才是有效的，才是有意義的。

設想一下，家長們最想聽的會是什么呢？如果父母看到孩子成績下滑，看到孩子沉溺于網絡，看到孩子變得沉默叛逆，他們的心里該是多么焦灼、不安。

父母們哪一個不是望子成龍、望女成鳳？哪一個不愛自己的孩子？哪一個不希望自己能夠在別人面前驕傲地說一句“我家孩子就是優秀”？然而，現實卻并沒有給他們太多這樣的機會。

在家長會上，他們總是默默地簽到，默默地坐在教室的座位上，默默地面對著那拿不出手的成績單，帶著欣羨的心情聽老師表揚那一串陌生的名字，抑或是帶著羞愧的心情聽老師批評那一個熟悉的名字，然后默默地在心里撫慰自己的悲哀、失落、苦痛或者憤怒，最后悄悄地退場。

回到家里，他們看著那個慢慢長大卻漸漸陌生的“熊孩子”，內心不禁憤怒，于是，指責，呵斥，嫌厭，謾罵，甚至大打出手……世界上原本應該最親近的人，在彼此的對抗中漸行漸遠。只有我們嘗試著走近家長們的內心，才能真切地聽到他們的呼聲。

他們太需要堅定的信念了。作為班主任，我們都知道孩子們非常需要自信。其實，家長們更需要。曾幾何時，他們堅信自己的孩子是與眾不同的，會成績優異、表現突出、乖巧懂事、勤奮上進，會取得驕人的成就，擁有幸福美滿的人生。然而，隨著時間的流逝，他們的信念動搖了。“也許，他就不是讀書的料！”他們的心里交織著深深的失望。“算了，讓他混吧！以后想干啥干啥，我們管不了了！自己的路都是自己選的。”然而，我們知道，在家長們的內心深處，是有一絲不甘、有一絲渴望的。他們渴望孩子們重獲新生，找回那個曾經積極向上的自己。這時，我們需要告訴家長：“他們還是孩子。作為他們的家長、他們的老師，我們要始終堅信，他們是有希望的。只要我們不放棄，只要我們一起努力，他們就值得擁有美好的人生。過去的已經過去，眼下的路不好走，但并不能說明將來就沒有希望。在這個世界上，什么都可以放棄，唯有信念和希望不可以。”

他們太需要熱情的鼓勵和贊美了。作為班主任，我們都知道孩子們非常需要鼓勵和贊美。其實，家長們更需要。不知從什么時候開始，有的孩子在家長的眼里似乎變得一無是處了：懶散，難以溝通，安于享樂，不愛學習，不求上進，不尊敬長輩，缺少敬畏之心……有的家長甚至不想面對自己的孩子，為自己有這樣的一個孩子而感到不好意思。尤其是當朋友們、同事們說起他們的優秀孩子并引以為傲時，家長們恨不能自己變成烈日下的一滴露水，瞬間蒸發掉。他們比孩子自己更渴望聽到對孩子的贊美和認可。哪一個家長不疼愛自己的孩子？即使他不聽話、不懂事、不愛學習，家長們仍然愿意看著那一張熟悉的小臉，在心里說一句“我家孩子，很優秀”。可是，面對老師的批評和指責，面對同事、朋友家的優秀孩子，他們說不出口。這時，我們需要告訴家長：“讓我們一起好好地觀察我們的孩子，他們繼承了我們的基因，是‘我們的孩子，他們都是優秀的。也許，他們暫時成績落后，暫時有一些不好的習慣，但并不代表他們成績會一直落后，不代表他們就不如別人。他們也一定會有自己的長處和優點，比如字寫得工整，講衛生、愛勞動，個性活潑可愛，語言幽默風趣……他們都值得被好好愛，都是優秀的孩子！”

他們太需要真誠的援助了。不知從什么時候起，許多家長朋友變成孤軍作戰了。因為孩子的教育問題，夫妻之間經常產生分歧，甚至發生爭執。在全民教育的今天，各種育兒書籍比比皆是，各種家庭教育講座充斥耳邊。有的家長朋友聽的時候覺得字字珠璣、句句在理，可是回到家里，面對孩子的具體問題，卻依舊一籌莫展。這時，我們需要告訴他們：“很高興有機會跟你們一起陪伴孩子成長！從今天起，你們都不再是一個人孤軍奮戰了，我愿意做你們的朋友、戰友、同事。我們一起面對孩子成長中的問題，一起用耐心和愛心呵護孩子們成長。我們不怕孩子們犯錯，因為犯錯就是他們體驗人生的過程，所有的錯誤都是他們成長道路上的印記。我們只需要尊重、關愛、理解、體諒，并且永遠支持和幫助他們。讓我們一起，在等待中努力，在努力中等待。等待孩子或是長成參天大樹，或是開出美麗的花朵，或是做一株用綠色裝點世界的小草。”

每一個孩子的成長，都需要家庭和學校的共同努力。當我們嘗試“看見”家長朋友們的三個“需要”，我們就有機會走近他們，牽住他們的手，牽住孩子的手，一起在風雨中走向美好的彼岸！

（作者單位：湖北省武漢市石牌嶺高級職業中學）91C285F5-D581-47B1-A2DA-5E8CCF14A483