王紀偉
為深入貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,解決好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個根本問題,漯河市召陵區教育局近年來從思政課建設的實際出發,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為根本目標,圍繞落實立德樹人根本任務,協同推進思政課“1+4”行動,即強化“一個引領”、落實“四大育人工程”,積極創建大中小思政課一體化建設示范區,逐步形成了全員、全程、全方位育人的大思政格局。
一、強化“一個引領”——加強黨對思政課建設的引領
召陵區注重打造思政教師隊伍,堅持思政課建設與黨的創新理論武裝同步推進。區委書記李湛在青年中學組織召開“全區思政理論課建設工作座談會”后,教育局認真貫徹落實會議精神,全面部署學校思政課建設工作。區委副書記丁曉永深入學校帶頭講思政課,同時教育局邀請參加習近平總書記思政課座談會代表——鄭州市思政課教師王小翠及她的思政團隊,為中小學教師作報告、上觀摩課,有效提高了全區中小學教師的思政課水平。
學校還利用支部活動、文體活動、演講比賽、思政課堂,全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂進頭腦,把社會主義核心價值觀貫穿到學校每一個教育環節。《召陵區教育高質量發展意見》出臺后,教育局認真落實文件精神,提出教育十大工程(黨建引領工程、學前教育優質普惠工程、義務教育優質均衡工程、高中教育特色發展工程、區管校聘改革工程、教育教學改革工程、教育信息化工程、教育集團化工程、教育品牌化工程、教育治理能力提升工程),把黨建引領思政課建設作為1號工程的重要內容,抓緊抓實。
二、落實“四大育人工程”——優化課程體系工程、提升育人能力工程、提升課堂質量工程、打造數字資源工程
(一)落實優化課程體系工程
一是深化學科德育。深入挖掘中小學學科課程所蘊含的思政教育資源,積極落實中小學學科德育教學指導意見,構建全面覆蓋、層次遞進的課程育人體系。
二是用好特色資源。召陵區是東漢經學家、文字學家許慎的故里,他編撰的《說文解字》是中國第一部字典。許慎中學傳承許慎文化,綜合國學修養、道德教育、特色活動、主題教育、科技創新、陽光體育等內容,精心構建“六藝”特色課程。翟莊小學編輯的《墨香書韻》在全省推廣,學校師生多次獲得省內外大獎。我國著名鄉村教育家、辛亥革命72老人之一的王拱璧先生,早年追隨孫中山先生,一生教書育人、德名遠揚。實驗小學為此推出《梨園博雅》特色課程,編排的《王拱璧送子抗日》豫劇小段,入選中國文聯“傳承紅色基因,爭做時代新人——慶祝建黨100周年暨六一國際兒童節文藝節目展播”。
三是開發校本課程。認真貫徹“雙減”政策,積極進行校本化、個性化課程研發,最大限度滿足學生成長發展需求。區教育局編寫了《召陵簡史與文化》地方課程,通過召陵簡史、名勝古跡、名人傳略、民俗土特等板塊,增強學生的家國情懷。實驗中學推出了以生命、生存、生活為主題的“三生教育”,成為打破“應試”束縛、推進素質教育的典范。
四是開發實踐課程。許慎中學建立了“構建以生活為基礎、以學科知識為支撐”的課程模塊,開展政治課的教學實踐活動。實驗小學創客小組的李讓同學多次代表河南省參加國際無人機大賽,屢獲大獎;老窩廟王小學的第二課堂經驗分享,登上了央視少兒頻道的舞臺。
(二)落實提升育人能力工程
一是壯大思政課教師隊伍。優化思政課教師配備,嚴格按要求配齊思政課教師。小學中、低年級配備了一定數量專職思政課教師,小學高年級以專職思政課教師為主,初中、高中、中職校配齊了專職思政課教師。中小學黨組織書記、校長、德育主任、大隊輔導員等領導和管理人員,與班主任或相關課程教師在培訓合格后兼任思政課教師。同時注重提高各學科教師的思想政治素養,增強全體教師對大思政教育模式的認同度和學科德育的創新行動能力。
二是優化思政課教師培訓體系。圍繞“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”標準,推行思政課教師培訓學分制管理,將學習習近平總書記重要講話精神設為必修課,促進教師專業發展。
三是健全思政課教師骨干梯隊建設。依托市、區名師名校長培養工程、骨干教師培養梯隊建設,建設一批思政課教師名師工作室和示范教學團隊。
(三)落實提升課堂質量工程
一是打造優質課堂,推進思政課程“八個統一”內涵式發展,提高課堂品質,以創新課堂教學模式為抓手,進一步推進課程改革。
二是開展優質教研。開展教學重點問題研究、集體備課和教法研討,探索思政課教學方法改革,攻關教學重、難點問題。通過名校輻射、骨干引領、聯片帶動,提升思政課教研質量。
三是樹立優質標桿。出臺了本區中小學思政課“好課標準”,加強對教學方法、教學效果、教師素養等方面的標準引領。
(四)落實打造數字資源工程
構建了思政課教學信息化網絡共享資源平臺——“召陵教育”微信公眾號和全國統編思政課教研交流合作微信群,為教師的教、學生的學以及互動研討提供平臺。公眾號及時發布時政熱點分析、每月國內外新聞、1—9年級自學課件、視頻課、隨堂測試等豐富的課程資源,并根據師生使用中的意見和建議及時優化更新,有效彌補了教材資料的滯后與不足,做到與時俱進。