名師新題：一起向未來

劉建云

【文題展示】

2021年9月17日，在北京冬奧會開幕倒計時140天之際，北京冬奧會、冬殘奧會主題口號正式對外發布——“一起向未來”！

“一起向未來”何止是一種體育精神?！耙黄稹闭宫F了人類在面對困境時的堅強姿態，指明了戰勝困難、開創未來的成功之道；“向未來”表達了人類對美好明天的憧憬，傳遞了信心和希望?！耙黄鹣蛭磥怼笔菓B度、是倡議，更是行動方案，倡導追求團結、和平、進步、包容的共同目標，是更快、更高、更強、更團結奧林匹克精神的中國宣揚，表達了世界需要攜手走向美好未來的共同愿望。

“一起向未來”這一口號引發了你怎樣的思考和感悟？請面向全班同學寫一篇發言稿，與同學們進行交流分享。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【方法點撥】

這是一篇材料作文。審清題意并確定恰當的角度是寫好這篇文章的關鍵。

本材料是對2022年北京冬奧會、冬殘奧會主題口號“一起向未來”的含義解讀。

“一起”展現了人類在面對困境時的堅強姿態，指明了戰勝困難、開創未來的成功之道；因此“一起”強調的應當是“人與人”“國與國”之間的團結合作，而不能強調為實現個體理想或目標而戰。

“向未來”表達了人類對美好明天的憧憬，傳遞了信心和希望?！啊黄鹣蛭磥怼沃故且环N體育精神?！薄昂沃埂倍?，表明文章應從體育精神談開去，談全人類在經濟、政治、科技、文化等其他領域的合作。

寫好本文需注意以下兩點：

一、理清行文思路

厘清“一起向未來”這個概念之后，當列出提綱使思路清晰。

這則材料既可采用橫向結構，用并列式對“一起向未來”進行解讀，從體育精神，擴展到各領域，比如科學領域各國合作對太空的探索，經濟領域“一帶一路”共同發展，自然領域人類共同抵抗災情共建綠色家園……

還可以采用縱向結構，用遞進式“是什么（闡釋‘一起向未來’內涵）——為什么（為什么要‘一起向未來’）——怎么辦（‘一起向未來’應采取哪些措施）”來行文，使文章說理更深刻。

二、論證說理當圍繞“一起”闡述

比如下面這個片段：

一起向未來，是面對困難時永不言棄的堅強姿態，指明了戰勝挫折、迎接成功的道路。

曼德拉曾說，生命最偉大的光輝不在于永不墮落，而是墜落后又能升起。我認為這用來形容武大靖再合適不過了。武大靖，曾經只能給女隊陪練，即便這樣，他也沒有放棄自我，仍舊堅持訓練，不斷提升自己。最終，他不僅憑借實力入選，成為為國出征的一名運動員，更是奪得了一枚金牌！他有過榮耀，所以無懼低谷，他不畏挫折，所以歸來仍是王者！

這個論據明顯體現不出“一起”向未來，可以進行如下修改：

一起向未來，更快、更高、更強、更團結。

冬奧會場上，無數運動健兒挑戰自我：蘇翊鳴一鳴驚人，谷愛凌一飛沖天，短道速滑夢之隊一往無前……他們在無數個日子里跌倒再爬起，他們永不放棄，一起向未來，為挑戰極限，更為人類而戰。

【優秀范文】

一起向未來，攜手赴明天

□山東省高密市第一中學2020級（23）班 王藝曉

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“一起向未來，攜手赴明天”。

2022年北京冬奧會、冬殘奧會如期拉開帷幕，令人期待的不只有滿分場地、可愛手辦，更有那句主題口號“一起向未來”。

“一起”展現了人類面對困難時同進退、共擔當的團結與堅強；“向未來”是對世界更美好，更多彩的美好愿望；“一起向未來”，是態度，是倡議，它不只是體育精神，還是更多精神的集合體。

一起向未來，更快、更高、更強。

冬奧會賽場上，無數運動健兒挑戰自我，摘得一金一銀的單板滑雪少年蘇翊鳴，屢創佳績的天才自由式滑雪少女谷愛凌，團隊合作的短道速滑老將武大靖，更有挑戰高難度“4A”動作的花滑名將羽生結弦……他們在無數個日子里跌倒再爬起，他們的身體因為苦練而屢次受傷，他們永不放棄，不只為國，更為人類而戰?！拔矣羞@個天賦，我為什么不行？”一起向未來是奧林匹克精神的中國闡釋。

一起向未來，更團結、更互助、更合作。

盡管新冠肺炎疫情已持續兩年多，但變異毒株仍存在隱患。我們不會忘記2020年冬天，醫療團隊逆風而行的無畏、匿名群眾捐獻物資的愛心，更不會忘記友好國家和地區“山川異域，風月同天”的援助。時至今日，中國將疫苗送往世界各地，只為共渡疫情的坎坷難關。一起向未來，還是傳遞信心和希望的中國態度。

一起向未來，更和平、更包容、更美好。

無論“一帶一路”“金磚國家”，還是“亞太經合”“綠水青山”，中國始終秉持著開放、包容的理念，助推世界走向造福全人類的方向。低碳生活、消除貧困，中國早已擺明態度、行動起來。一起向未來，更是構建人類命運共同體的中國倡議。昨天已成過往，明天才是未來。中國將自己在新時代的愿景寫進了冬奧，昭告世界。我們在新的一年，也應不斷突破自我，不斷創造佳績，正如口號所言，一起向未來，攜手赴明天。

我的發言完畢，謝謝大家！

點評

作者立足于材料中“一起向未來”的含義，又有自己獨到的見解和思考。采用并列式結構，對“一起向未來”進行扇面式解讀，結構清晰。寫作的觸角從體育伸向當今世界疫情、經濟，能夠關注熱點，時代性強。