陳敏

我記事很晚,在很多人眼里,我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。
我上學(xué)第一天,回家時(shí)在巷口碰上母親,她問(wèn):“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個(gè)字:“腳板印。”母親又問(wèn)和我一起回來(lái)的同學(xué),她說(shuō):“老師要我們腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí)?!贝蠹乙魂囆Γ乙哺?。
有一次我不小心摔破了家中一個(gè)珍貴的花瓶,我把碎渣掃到地板中央,再搬一個(gè)小板凳老實(shí)地坐在旁邊。母親回來(lái)生氣地責(zé)罵我時(shí),我振振有詞地說(shuō):“老師說(shuō)要表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)的孩子,您卻批評(píng)我!”母親忍不住“撲哧”笑了。
也許是因?yàn)橹巧逃邢藜由献x書不用心,我雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間,做了很多努力,但是小學(xué)時(shí)我的成績(jī)并不理想。別人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得,我的父母只能一邊訕笑,一邊找機(jī)會(huì)脫身,回家后他們彼此安慰說(shuō):“孩子老實(shí),心眼又好,讀書也自覺(jué),就別逼她了?!蹦菚r(shí)我真想把課本煮了熬湯喝,像皮皮魯那樣,除此之外,我想不到別的法子把書讀好。
懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲,我的人生第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。
那年,春天的花開得特別艷,我家向陽(yáng)的窗臺(tái)下的花朵更是芳香撲鼻。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,卻忽略了我扳著的窗子是沒(méi)有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了,我像球一樣從二樓掉下去做了“自由落體運(yùn)動(dòng)”。后來(lái)聽說(shuō)是好心的路人將我送進(jìn)了醫(yī)院。母親聞?dòng)?,臉色變得蒼白如紙,身體支撐不住,當(dāng)即昏倒在地。母親好不容易慢慢蘇醒,喊了一聲“我的孩子”就淚如泉涌,跌跌撞撞地往醫(yī)院跑。而父親一臉煞白,騎單車撞到了電線桿,爬起來(lái)車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點(diǎn)兒給我下病危通知書,警告我的父母必須讓我一直保持清醒的意識(shí)。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)便忐忑不安地叫我一次。昏昏沉沉往下墜落的我,就被父母一聲一聲柔和而有力、平緩而又焦慮、摻雜著心疼與希冀的呼喚拉回了這鳥語(yǔ)花香的世界。
那年期末,我破天荒考了全年級(jí)第一。鄰居說(shuō)我這一摔沒(méi)留下后遺癥已是萬(wàn)幸,想不到還摔開了竅,變聰明了。只有我知道那是為什么——再笨的小孩,有了父母的愛(ài),也會(huì)成長(zhǎng)為頂天立地的棟梁。
(秋水長(zhǎng)天摘自《家教世界·創(chuàng)新閱讀》)
【素材運(yùn)用】“我”是許多人眼里的笨小孩,記憶力差,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,摔破珍貴花瓶后的言行舉止,讓母親忍不住“撲哧”笑了。父母卻沒(méi)有批評(píng)自己的孩子,也不與別人家的孩子相比,而是用愛(ài)一直陪伴,如春雨般滋潤(rùn)。尤其是“我”從二樓掉下去,在醫(yī)院昏迷不醒時(shí),父母的愛(ài)淋漓盡致地體現(xiàn)出來(lái)。“我”的開竅與成績(jī)突出,都是父母深深的愛(ài)產(chǎn)生的結(jié)果。
【速用名言】
1.在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)?!袊?guó)社會(huì)學(xué)家 費(fèi)孝通
2.對(duì)孩子來(lái)說(shuō),父母的慈善的價(jià)值在于它比別的任何情感都更加可靠和值得信賴?!?guó)哲學(xué)家 羅素
【適用話題】教育方式;愛(ài)的陪伴;攀比;別人眼中的笨孩子;奇跡
(特約教師 燕金城)