高中體育籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)及其教學(xué)策略探究

摘 要：生命在于運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們來說，是一項(xiàng)不可缺少的生活內(nèi)容。良好的體育鍛煉能增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，讓我們保持健康的生活習(xí)慣。在高中體育課程中開設(shè)籃球訓(xùn)練也是基于同樣的目的，其不僅能夠訓(xùn)練學(xué)生的籃球技術(shù)，鍛煉學(xué)生的體魄，還能夠讓學(xué)生形成團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和精神。文章以高中體育籃球訓(xùn)練為研究對(duì)象，結(jié)合當(dāng)前高中體育籃球訓(xùn)練存在的問題展開分析，闡述高中體育籃球訓(xùn)練的主要作用，并提出相應(yīng)的教學(xué)策略。

關(guān)鍵詞：高中體育;籃球訓(xùn)練;教學(xué)策略

作者簡(jiǎn)介：徐進(jìn)（1976—），男，甘肅省天水市甘谷縣第二中學(xué)。

一、當(dāng)前高中體育籃球訓(xùn)練中存在的問題

（一）學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)存在偏見

目前，我國部分高中體育籃球訓(xùn)練中存在一些問題，其中最突出的就是部分學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)沒有形成一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響，在一些學(xué)生的思維認(rèn)知中，只有考試成績(jī)才是最為重要的，作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)將全部的時(shí)間都用來提高學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)于體育以及音樂、美術(shù)之類的科目完全沒有必要花費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)。這種思想不能說完全不正確，高中學(xué)生的本職工作的確是學(xué)習(xí)，但是也應(yīng)當(dāng)重視體育鍛煉以及其他綜合能力的提升，努力成長(zhǎng)為綜合性人才。但是，在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，利用課余時(shí)間進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生少之又少，并且大多數(shù)都是以休閑娛樂為主，并不會(huì)接觸專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，導(dǎo)致高中體育籃球訓(xùn)練的效果較差，學(xué)生的參與熱情也無法有效提高[1]。……