幼兒園戶外自主游戲活動研究

張玉珍

摘? 要：學前教育對幼兒的成長和發展有著非常重要的意義，幼兒教學方式逐漸成了教育研究者的重要研究對象。目前，戶外自主游戲成了幼兒教學的新方式，戶外自主游戲強調以幼兒為活動主體，減少教師對幼兒行為的干預，在提高幼兒身體素質的同時全面培養其優良的品質。在該要求下，幼兒教師需要對戶外游戲方式進行深入探究。本文介紹了戶外自主游戲特點及意義，并提出了開展好戶外游戲活動的應對措施。

關鍵詞：幼兒園;戶外自主游戲活動;學前教育

一、戶外自主游戲的特點

幼兒園戶外自主游戲是指幼兒在進行戶外游戲時能夠依據自己的想法選擇游戲材料，在教師的引導下進行體育、角色扮演等活動，戶外自主活動強調的是幼兒，教師應當在游戲過程中給予幼兒更多的自由選擇權，發揮其自主探究能力，降低教師自身對幼兒的干預。在開展戶外活動時，要注意以下三點：第一，游戲活動要符合幼兒能力和愛好，避免設置難度大、強度高的游戲，影響幼兒的參與度和參與興趣;第二，游戲材料應當放置在方便幼兒拿取的位置，幼兒的靈活度不高，身體協調能力差，教師要確保游戲進行過程中幼兒的安全;第三，教師要引導幼兒自主探索，減少自身行為對游戲教育的影響。

二、幼兒園開展戶外自主游戲活動的意義

（一）增加游戲教學的趣味性

教師帶領幼兒開展戶外游戲，能夠讓幼兒更加親近大自然，了解更多自然界的事物，為其營造出一個生動、有趣、活潑的學習環境。……