郭麗媛



小班下學(xué)期,我們?cè)诓牧铣型斗帕舜旨?xì)、長(zhǎng)短不同的PVC管子及管箍、三通彎頭、氣球立柱底座等。新材料馬上引起了幼兒的注意,他們根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),用這些材料進(jìn)行拼插和壘高。在逐漸熟悉新材料后,幼兒對(duì)材料有了進(jìn)一步的探索。
果果從材料超市拿來(lái)兩根PVC管子,將其中一根豎放在地面上,然后將另一根疊在上面,但由于放手太快,上面的管子“嘩啦”一聲掉在了地上。壯壯說(shuō):“你手放得太快了,要慢一點(diǎn)!”果果繼續(xù)嘗試。這一次在疊放了第二根管子后,他兩只圍攏的手慢慢地放開,管子終于立住了。果果想在上面再疊一根管子,可他嘗試了好多次都沒有成功。壯壯說(shuō):“管子與管子連接的地方大小一樣,再往上疊肯定要倒的。”在一旁觀察的我說(shuō):“壯壯說(shuō)得對(duì)。那怎么樣才能使疊上去的管子不容易倒呢?”壯壯說(shuō):“放管子的底部要大一點(diǎn)。”“那有什么辦法能使放管子的底部面積大一點(diǎn)呢?”我追問(wèn)道。果果往四周看了看,說(shuō):“我知道了。”說(shuō)著,他便從不遠(yuǎn)處拿來(lái)了幾個(gè)奶粉罐繼續(xù)探索。這一次他放好第一根管子后,在上面倒扣了一個(gè)奶粉罐,然后在奶粉罐上再放一根管子,依次進(jìn)行壘高,終于成功了。后來(lái),他又嘗試用薯片桶、紙盒等代替奶粉罐,都成功了。
在自主游戲時(shí)間,我看到恪恪從建構(gòu)區(qū)拿了兩個(gè)紙盒走向娃娃家,我不知道她想干什么,便跟了過(guò)去在一旁觀察。只見恪恪將一個(gè)娃娃放到紙盒里。這時(shí),本來(lái)就在娃娃家玩的玥玥也學(xué)著恪恪的樣子把娃娃放進(jìn)紙盒里,說(shuō):“寶寶快睡覺吧!……