師從名家 主動發展

陶繼新

已經登臨全國小學語文名師殿堂的朱煜老師，在其從教的三十載里，一次又一次地實現了自己生命的飛躍。這給廣大教師以啟示：一個人不能長久地在同一個平面上滑移，而應當通過不斷的努力，實現生命的飛躍，從而實現人生的更大價值。

也許有人說朱煜太過幸運，是他拜師于賈志敏這個全國一流名師，才有了他后來的巨大成功。不可否認，賈老師對他的發展起到了至關重要的作用。不過，還有一個別人未必看到的現實：為什么其他拜師于賈老師者，并沒有取得朱煜的成績呢？

如果真正走近朱煜，細心瀏覽一下他的精神發展史，我們就會驚奇地發現，他也像其他老師那樣學習賈老師教學的高超藝術，可是，他的不同與智慧在于，他還走進了賈老師的靈魂深處，學到了他本真、內核的東西，有些甚至是看之不見、甚至不好言說的神韻，即學到了賈老師教育教學之“道”。這不由得讓筆者想起了老子之言：“有道無術，術尚可求；有術無道，止于術。”如果不能走進賈老師的精神世界，我們都只能在“止于術”的層面緩慢地徘徊。

筆者在采訪賈老師的時候發現，朱煜可謂深得賈老師“道”之真諦者，他并沒有在賈老師課堂技法上亦步亦趨，而是在悟透其精神的同時，同樣具備了賈老師那種堅持不懈、主動學習的精神，從而在蕩漾著賈老師精神氣象的同時，又主動探求，繪出了烙印著生命靈性的畫卷。

拜師于名家賈志敏

“名師出高徒”，可是，一般教師要想投拜名師談何容易！……