礦山救護隊員心理素質的培養

王國慶

摘 要：礦山救護隊員心理素質的影響因素較多，比較常見的有經驗主義下的僥幸、惡劣環境下的恐懼、職業緊張。為了實現培養礦山救護隊員心理素質的目標，礦山救護隊員隊長可從加大安全法規教育力度、培養礦山救護隊員頑強的戰斗意志、加強實戰積累、加強技術訓練、理論與實踐結合等方面著手，為礦山救護工作奠定強大的人才支撐。

關鍵詞：礦山救護隊員;心理素質;培養

礦山救護隊員在預防檢察、搶險救災與事故隱患消除中發揮相當重要的促進作用，且已經得到社會各界的認可。然而救護隊員身體素質不高，在救護中容易出現此生事故或自身傷亡的問題。其中，心理素質雖然沒有礦山救護工作中其他能力重要，但是這也是不可忽視的重要能力。然而以往的工作中人們經常忽略心理素質方面的訓練，因此，礦山救護隊員隊長還必須意識到合格救護隊中心理素質是相當重要的指標之一，提高對其重視，采取多種措施培養礦山救護隊員心理素質，為礦山救護奠定充足的人才支撐。

一、礦山救護隊員心理素質的影響因素

1.經驗主義下的僥幸

僥幸心理大都是由經驗主義影響，這種通常都是受到偶然原因影響免去災禍，導致人思維與認識上出現錯覺[1]。比如說部分救護隊員認為以往的工作中這么做也不會出現任何問題，或者是經常這么做也沒有發生任何事故。明知已經違章操作，但是仍然按照經驗操作。

2.惡劣環境下的恐懼

恐懼心理指的是在想象或者是真實的危險情境中群體或個人深刻體會到的一種壓抑且強烈的情感狀態。具體可以表現為大腦空白、注意力不集中、內心恐懼、精神高度緊張、言行舉止無法自控?？謶质敲總€人都會產生的一種情緒反應，在這種應激源中很容易出現不愉快的情緒反應，從而導致回避的行為。

3.職業緊張

職業緊張指的是在某一種特定的職業條件下個人適應能力達不到客觀要求從而產生的心理或生理上的壓力[2]。職業緊張問題的出現容易導致員工在工作中處于緊張的狀態，這就意味著無法張弛自調節，在此影響下很難自主松弛。同時，緊張狀態下容易出現負擔、壓迫、精神過敏、自控失靈等感覺，并不利于工作人員開展礦山救護工作。因此，可以通過強化語言與身心并重的思維訓練強化員工自我認知，提高其情緒管理能力，使其建立科學有效的行為模式。

二、礦山救護隊員心理素質的培養策略

1.加大安全法規教育力度

每個礦山救護隊員都應該學習安全法規教育相關的內容，這對其不良心理因素的克服起到促進作用。然而在以往的安全規程教育中都存在流于形式的問題，并沒有高度重視教育質量。因此，為了提高法規教育的經?；c具體化，還需要加大力度安全法規教育力度，樹立“安全第一”的思想，培養“違章違紀可恥”、“遵守規章制度光榮”的榮辱觀，增強廣大救護隊員主動按照規程辦事的積極性。

2.培養礦山救護隊員頑強的戰斗意志

只有培養礦山救護隊員頑強的意志力才能解決困難，讓其在工作中更積極主動，才能將劣勢轉變為優勢。礦山救護隊員在救援工作中是否可以表現出較頑強的抑制還需要確保其具有高度的責任感與政治覺悟[3]。因此，培養礦山救護隊員時還需要在日常訓練中鍛煉其刻苦能力，且從難從嚴，培養其良好的適應的能力，讓其勇于克服困難。此外，還要發揮指戰員主觀能動精神的作用。

3.加強實戰積累

對礦山救護隊員而言，戰場就是其最好的訓練場。礦山救援實戰是礦山救護隊員工作經驗的主要來源，只有積累更多市政經驗才能提高其心理素質。因此，每一次的救援行動實際上就是給礦山救護隊員心理上的挑戰與洗禮。只有礦山救護隊員在工作中看得多、高度參與、得到更多指揮機會才能從容的應對，才能在突發事件與意外事件發生時不會產生過度慌亂與緊張之感，更不會在工作中出現束手無策的問題。由此可見，還需要讓礦山救護隊員得到更多實戰的機會，讓其在工作中總結經驗、摸索規律并感悟一定的道理，從而增長其知識。

4.加強技術訓練

培養礦山救護隊員心理素質時首先需要幫助其克服懶惰的思想。其次，培養其吃苦精神，讓其從以往的被動訓練轉變為主動訓練，讓其體會到無論事業成功還是精神上的愉快都離不開健康的體質。同時，具有認真鉆研的精神，提高救護專業能力，在知己知彼中百戰不殆。此外，還要培養其善于總結與用于實踐的能力，逐步提高其技術素質與臨場經驗。眾所周知，只有掌握過硬的本領才能保證不怯場，從而而更好地適應惡劣環境。

5.理論與實踐結合

每個救護隊員的臨床心理素質與專業能力以及文化底蘊有很大的聯系。只有礦山救護隊員掌握扎實的專業理論知識、較高的文化素養以及見多識廣才能具有良好的處理礦山突發事故現場的能力，才能在危害現場中體現其心理素質[4]。理論學習中可以從常見的業務理論、礦山救援技站技術、心理常識，結合比較典型的礦山救援案例教學。通常來說，礦山救護隊員很難親身經歷類型多樣的事故災害，因此還必須強化其分析與研究相關案例，從特大礦山事件中汲取經驗教訓，在這個過程中增加自身知識面才能在日后的工作中面對同一類型的災害時做好心理準備，使其做到心中有數，從而從容地應對各類救援事故。

三、結語

綜上可知，礦山救護工作中隊員存在很多不安全的心理因素。因為心理因素和身體因素處于同等重要的地位，但這并不是不可改變的，可以通過針對性的培養與訓練改變。因此，要想實現預期的培養救護隊員心理素質的目標，還必須加強訓練礦山救護隊員的耐力，構建良好的學文化與學技術的優良風氣，讓礦山救護隊員掌握扎實的基礎知識與豐富的實踐經驗，使其形成良好的心理素質，這樣才能提高礦山救護工作效率。

參考文獻：

[1]董占偉.礦山救護隊員心理素質的培養[J].百科論壇雜志，2018（17）：790.

[2]王文豪，王勇.淺談礦山救護隊員心理素質的培養[J].內蒙古煤炭經濟，2017（9）：87-87.

[3]尚成.淺談礦山救護隊員心理素質的培養[J].科技創新導報，2018，15（33）：125-127.

[4]王紅磊.淺談如何培養合格的礦山救護指戰員[J].內蒙古煤炭經濟，2021（14）：204-205.