近日,教育部辦公廳印發(fā)《關于開展2022年全國學前教育宣傳月活動的通知》(以下簡稱《通知》),將于2022年5月20日至6月20日開展第11個全國學前教育宣傳月活動,主題為“幼小銜接,我們在行動”。
《通知》明確,結合當?shù)赜仔°暯庸ぷ魍七M情況,重點宣傳三方面內(nèi)容。一是國家相關政策。廣泛宣傳解讀《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)及《幼兒園入學準備教育指導要點》《小學入學適應教育指導要點》,推動廣大幼兒園和小學深入理解和落實國家相關政策要求。二是地方工作舉措。采取研討會、推進會等方式交流進展、研討問題,進一步深入落實《指導意見》的思路和舉措。三是一線實踐探索。多種途徑展示、分享當?shù)厣罨x務教育課程教學改革和幼兒園教育改革的具體做法,科學開展小學入學適應教育和幼兒園入學準備教育的有益經(jīng)驗,深入推進基層幼小銜接方面的實踐探索。
《通知》要求,各省級教育行政部門要高度重視,將2022年的宣傳月活動作為本地深化基礎教育改革、推進幼小銜接工作的重要舉措。各地要組織專業(yè)力量梳理總結基層落實《指導意見》的真實案例經(jīng)驗,特別是小學和幼兒園做好幼兒身心、生活、社會、學習適應和準備的具體做法。幼兒園要突出將入學準備教育自然融入幼兒每日生活和游戲,采取循序漸進做好身心各方面準備的做法;小學要突出“為兒童準備好學校”的理念,關注新入學兒童的發(fā)展狀況和個體差異,調(diào)整一年級課程教學方式,采取游戲化、生活化等方式實施入學適應教育的做法。同時,要關注家園校溝通協(xié)作,總結開展家長工作的有效策略及成效。
教育部31A34332-FF5A-4E17-873D-198B4A5FC60E