學習型黨組織引領下的職工教育培訓

楊炳彥 王曼潔

學習型黨組織建設是順應時代發展的必然結果，是推進中國共產黨建設的重要基礎，是推動事業不斷發展的堅強保障。在當今社會，要提高各類組織的創新能力，組織中的全體職工都要緊跟時代發展浪潮，樹立“全民學習、終身學習”的理念，把握正確的學習方向，將學習、分享與思考有機結合。然而，根據調查發現，在學習型黨組織建設的進程中，各單位面往往臨著隊伍能力建設不足、本領恐慌等問題。基于此，本文以北京市順義區為例，選取學習型機關、學習型企業、學習型學校作為調研對象，提出學習型黨組織建設中職工教育存在的問題，并提出相應的意見和建議。

相關概念界定

學習型黨組織是指把學習作為黨組織活動的重要內容，作為黨員干部的重要標志，強調把學習作為整體性要求，作為全黨的共同責任，強調學習是一個長期過程，要把學習制度化、機制化。職工教育是對各類組織實施完整而系統的教育和培訓活動，主要面向走出學校教育階段之后進行的社會成員教育。作為正規化的教育活動，職工教育分為學歷教育和非學歷教育兩部分，本文主要研究在學習型黨組織引領下的非學歷教育的職工教育活動。

以學習型黨組織為引領的職工教育培訓現狀

順義區職工教育培訓現狀 黨的十九大提出“辦好繼續教育，加快建設學習型社會，大力提高國民素質”的要求，把職工繼續教育作為建設學習型社會和學習型城市建設的重要戰略舉措。……