海上小縱隊(duì)（大班）

黃敏娟 李柯辰 焦雪麗

設(shè)計(jì)思路：

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，“具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏”是幼兒動(dòng)作發(fā)展的重要目標(biāo)之一。因此，幼兒園應(yīng)當(dāng)利用多種活動(dòng)和材料為幼兒提供相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì)，發(fā)展幼兒的身體平衡和協(xié)調(diào)能力。對(duì)大班幼兒來說，以平衡木為主要器材的體育活動(dòng)，其趣味性和挑戰(zhàn)性已顯不足。基于此，該活動(dòng)試圖以波速球?yàn)橹饕牧希杂螒驗(yàn)橹饕顒?dòng)形式，支持大班幼兒進(jìn)一步積累保持身體平衡的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高身體的平衡與協(xié)調(diào)能力。

目標(biāo)：

1.感知波速球搖晃的特性，知道可以通過找到波速球上最穩(wěn)定的站立點(diǎn)、放低身體重心等方法保持身體平衡。

2.能快速、平穩(wěn)地站立于軟面朝下的波速球上，保持身體的平衡和協(xié)調(diào)。

3.體驗(yàn)與同伴合作保護(hù)“小船”的樂趣，有集體榮譽(yù)感。

準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：人們?cè)诤＠镉斡镜膱D片，波速球（三種顏色的波速球，每種顏色、數(shù)量大致相同，總數(shù)比班級(jí)人數(shù)多10個(gè)左右），標(biāo)志桶3個(gè)，不同顏色的旗幟共3面。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有雙手平舉、膝蓋微曲以保持身體平衡的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

過程：

一、以“出海游泳”的游戲情境引入，開展熱身運(yùn)動(dòng)，感知波速球的特性

師：小朋友們，圖片中他們?cè)诟墒裁矗磕銈兿肴ピ囋噯幔浚ń處煶鍪救藗冊(cè)诤＠镉斡镜膱D片。）

師：這個(gè)材料叫波速球，它是我們今天“出海”要用的“小船”。出發(fā)前我們先活動(dòng)一下身體，和“小船”做個(gè)游戲吧！

（幼兒跟隨教師做動(dòng)作，通過摸一摸、踩一踩等方式感受波速球的特點(diǎn)，同時(shí)活動(dòng)全身，重點(diǎn)活動(dòng)腰腹和下肢關(guān)節(jié)。……