中國航空油料集團有限公司(以下簡稱:中國航油)在“黨建帶團建”總體思路的指引下,以團中央“青馬工程”為指引,以打造“青年馬克思主義者研究工作室”(以下簡稱:青馬工作室)為標志,朝著品牌化方向不斷努力創新,將零碎的團青工作實踐經驗系統化、規律化,全流程規劃和實施品牌提煉,努力打造具有本企業特色又富于推廣經驗的青年思想政治工作“精品名牌”,系統地促進企業青年跟黨走、茁壯成長。
中國航油青年思想政治工作品牌化內涵
青馬工作室是青馬工程在企業的創新舉措
借鑒團中央“青馬工程”經驗,中國航油開展了央企“青馬工程”的試點工作。在青年員工個體價值觀形成的重要時期,通過“思想育人—技能樹人—作風化人”的培育機制,幫助青年員工樹立正確的理想信念,成為企業發展的中流砥柱。同時注重發揮基層單位各自的優勢,集團公司“搭臺唱戲”做好頂層設計,基層單位“熱火朝天”做好實踐研究,青馬工作室當好黨委統籌開展青年工作的關鍵助手,發揮熟悉青年和理論功底扎實的雙重優勢,使集團公司和基層單位的配合達到“1+1>2”的效果。
青馬工作室是企業團青工作的品牌特色
為適應企業發展,中國航油以培育青馬工作室品牌為著力點,創新企業團青工作,以此凝聚廣大團員青年。培育青馬工作室品牌有利于充分彰顯央企團青工作的青春與活力,也為進一步做好央企團青工作營造了良好的環境。
青馬工作室是企業青年員工隊伍建設的橋梁紐帶
中國航油青馬工作室結合青年特點和時代特點,堅持以理想信念教育為著力點,通過“青年人說青年話”的方式創新企業團青工作。首先,中國航油青馬工作室以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年頭腦,使青年員工樹立正確的理想信念,積極創新理想信念教育的方式方法,運用通俗易懂的語言,幫助青年員工提高認知能力和水平,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其次,結合央企青年崗位實際,加強青年員工理想信念教育的針對性和實效性,加深其對中國夢、企業夢的理解和認同,讓青年員工自覺把個人理想追求融入民族復興、企業發展的實踐中。
思想育人——“1223”思想育人路徑
中國航油青馬工作室在吸收借鑒黨內、團內和其他企業先進經驗的基礎上形成了“1223”思想育人創建思路,即圍繞一個中心——解決青年思想認同;創建兩個平臺——線上網絡平臺、線下活動平臺;打通兩層互聯——集團理論研究、基層實踐檢驗;確保三種實效——理論武裝有實效、引領青年見實效、思想政治工作出實效。
以解決青年思想認同為中心,全面落實青年思想政治工作育人需求
為樹立共產主義理想信念,大張旗鼓、直截明了地開展各類教訓培訓,通過多種形式向青年傳播馬克思主義的基本原理和觀點,系統性闡述習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵和核心要義。與此同時,把關愛青年員工工作和生活、加強與青年員工的溝通交流放在青年思想政治工作的突出位置,把切實解決青年員工的實際困難,作為檢驗是否解決好青年思想認同的試金石。在做好青年員工思想工作的同時,深入青年員工的工作、生活實際當中, 幫助他們解決成長中遇到的最具體、最迫切的問題,有效解決員工的思想困惑和工作壓力。通過解決實際問題,增強思想政治工作的影響力。
以打造線上線下兩個平臺為抓手,不斷豐富青年思想政治工作育人載體
中國航油青馬工作室探索出一條符合新時代青年工作要求、適應青年員工特點、遵循思想政治工作規律的“雙線平臺”工作策略,即利用線下“青馬活動”匯集青年心聲、匯聚青年才智,利用線上“青馬課堂”闡述青年問題、闡釋青年疑慮。通過線下發現青年思想政治問題,研究相應的思路對策,推動職能部門制定新政策、詮釋相關制度,并以“青馬課堂”線上傳播的形式向青年群體反饋,已達到及時傾聽、快速反應、精準引導的目的和效果。
以加強集團、基層聯動為紐帶,系統優化青年員工思想政治工作育人路徑
中國航油青馬工作室堅持問題導向、抓住主要矛盾,創造性地將集團公司黨委的意志直插基層一線,在集團與基層兩級的聯動管理中,不斷強化育人效果,此機制已成為試點工作的重要創新點。通過項目化的課題研究方式,結合馬克思主義理論及當前國內的經濟社會發展形勢,精準策劃選題,力求切入點小,通過合理安排調研主題,強化研究的針對性。在項目化運作過程中,引導青年員工自己來研究青年群體的所思所想,規劃自身的發展路徑,為集團和各下屬單位青年員工隊伍建設建言獻策。
以三個實效為目標,持續提升青年員工思想政治工作育人效益
理論武裝有實效。通過多種形式開展“青馬活動”,為基層青年搭建對話平臺,定期以主題黨日(團日)活動、形勢任務教育宣講、團支部書記上團課、“讀原著、學原文、悟原理”、觀看主旋律電影等方式,集中組織各團支部青年進行政治理論學習和互相交流,將“上級講、青年聽”變為“青年講、青年聽、青年討論、青年研究”,讓理論武裝更接地氣,更深入人心。
引領青年見實效。開展以基層班組長、庫站經理等青年排頭兵群體為主要對象的精準宣講,圍繞“三個講清楚”,即講清楚中央企業歷史沿革、講清楚工資薪酬體系、講清楚青年員工成長成才通道,力爭將每一個基層青年管理者培養成合格的思想政治工作宣講員。再以核心群體宣講的形式擴散開來。
思想政治工作出實效。立足“破與立”的關系,在“破”字上發力,鼓勵青年員工將負面情緒發泄出來,對確實存在的管理問題集中討論,并在基層實踐中改進工作方式方法;對屬于個人認知偏差的問題,及時進行糾正,化解青年思想中的錯誤觀念,幫助其樹立正確的職業觀,促進青年員工身心健康發展,真正發揮“點亮一盞燈,照亮一大片”的育人功能。
技能育人——“雙循環”技能育人模式
中國航油青馬工作室積極探索 “雙循環”技能育人模式,把技能人才成長、培養、鍛煉、使用、發展融入企業可持續、高質量發展戰略的突出位置,技能人才梯隊化建設不斷取得青年拔尖人才多點突破和青年技能人才快速成長等新成效。
“雙循環”技能育人模式的內涵
內循環是由“入職教育、形勢教育—師徒結對、匠心傳承—崗位練兵、技能比武—評先爭優、表彰獎勵”構成,外循環是由“形勢教育—國內培訓競技平臺—國際培訓競技平臺—表彰獎勵”構成,兩個循環都在搭建青年員工成長成才的廣闊平臺,促使把個人成才愿望、技能提升實踐與企業發展需求統一起來,不斷提高技能素質水平。
“雙循環”技能育人模式的機理分析
“雙循環”技能育人模式包括規劃與動員、傳承與對接、驗證與修正、總結與強化等,其中規劃與動員是開端和起點,傳承與對接是基礎,驗證與修正是關鍵,總結與強化是目標和新起點,這些機理之間相輔相成、逐步遞進,銜接有序、循環往復。
“雙循環”技能育人模式的實施過程探討
系統內循環。系統內包括4個育人環節,即通過“入職教育、形勢教育”讓員工及時明確自身職業規劃和公司發展前景,進而通過“師徒結對、匠心傳承”等活動讓員工全面融入、快速成長,再通過“崗位練兵、技能比武”等活動讓優秀員工在競技場脫穎而出。通過以上環節,系統構建出青年員工從入職起便進入的“系統內循環”技能育人系統。
系統外循環。系統外包括4個育人環節,即對內循環系統選拔出的較高水平技能人才進行“形勢任務再教育”、沖刺更高技能提升目標,進而優中選送技術骨干參加國內相關技能培訓和技能競賽,再從國內競技優勝者中擇優推向國際培訓和平臺,最終再次以表彰宣傳、推薦至集團公司人才庫等選樹典型的形式鞏固高技能人才的企業地位,鍛造助推企業高質量發展的技能型領軍人才。
系統內外雙循環。“雙循環”是企業內循環和外循環技能育人體系的升級融合。在內循環育人體系確保公司技能育人大環境和諧有序、基礎技能人才成長通道暢通的基礎上,循序開放聯通外循環,以更高層次的技能培訓和競技平臺鍛造企業乃至行業的領軍人才。在“雙循環”技能育人模式之下,形成基礎技能人才盈實、中級技能人才輩出、高級技能人才拔尖的技能人才發展大格局。
作風育人—— “三位一體”青年成長平臺
中國航油青馬工作室深入開展作風化人工作,注重在青年員工群體中繼承和發揚黨的優良作風,提出了疏導青年員工“心理關”,升級青年員工“能力關”,搭建了保障青年員工“接力關”的“三位一體”青年成長平臺。
搭建紐帶凝聚平臺,鑄造青年作風之魂
啟動“青年心夢關愛行動”,搭建體貼入微的心靈平臺。邀請職業發展顧問、心理咨詢師等專業人士以座談、講座、對話等不同形式定期為青年員工開展職業規劃指導、“一對一”咨詢服務,為青年在各自人生的起步階段提供個性化的規劃參考和建議,第一時間了解青年的身心訴求、幫助青年適度緩解和釋放工作和生活壓力。
制定企業文化“傳幫帶”任務清單,搭建精神引領的文化傳承平臺。明確將“勞模精神、工匠精神、企業家精神”等企業文化的重要內涵納入“傳幫帶”任務清單。開展“師徒結對、匠心傳承”主題活動,20余對具有代表性的優秀師徒活躍在安全生產和經營管理一線,成為中國航油師徒文化和工匠精神的名片,帶動著中國航油成百上千對師徒在各條戰線上砥礪前行。
搭建賦能增效平臺,塑造青年作風之形
完善掛職交流機制,搭建更加豐富的能力歷練平臺。增加掛職崗位的數量和種類,加大跨板塊、跨部門、跨層級的交流力度。科學合理設定重點項目、重要崗位的青年干部掛職鍛煉基地(點)和考察周期,著力打造一支復合化的青年干部隊伍。中國航油近年來不間斷選派援藏青年30余人次,連續兩年遴選優秀青年員工掛職寧夏鹽池縣開展扶貧工作。
設立獎懲激勵“直通車”,搭建更加便捷的職業晉升平臺。提高“青”字號崗位建功行動的物質獎勵和精神獎勵力度。對于獲得國家、省部級或各級先進榮譽的青年員工,一方面從公司層面適當增加獎金獎勵額度,納入干部選拔任用名單。對獲得國家級、民航級榮譽的青年員工先進代表,中國航油第一時間落實獎金和待遇,以此樹立貢獻與待遇同步的用人導向。
搭建迭代培養平臺,保障青年接續奮斗
細化青年干部三級名單,搭建科學定位的階梯培養平臺。建立公司階梯型的青年干部培養三級名單,做到“擴大容量、做優總量、提高質量”,分別有針對性地設計培養、鍛煉和使用方案,并實施上下流動的動態管理。在航油基層實踐中,確立了對優秀青年開展輪崗培訓、把出色青年納入本級公司后備人才庫、將青年拔尖人才推薦上級公司后備人才庫的選人育人用人體系。戰略性實施六個“百人計劃”,高效推進落實“百名青年干部培養計劃”,為青年員工“搭臺子、搬梯子”,通過選拔、培養、考察環節直接進入集團公司人才庫。
實施青年干部綜合評價,搭建動態激勵的雙向培養平臺。針對處在不同成長階段的公司青年員工,合理設定考察評估標準,核心指標可包括政治性、專業性和群眾性,其他指標則根據青年員工的個人特點,適當調整分值權重。通過實施青年干部綜合評價,加強組織適度引導和青年自主抉擇的雙向激勵。基層單位探索出臺的《“推優入黨”實施辦法》,以積分制的方式將優秀青年員工列為發展對象。
完善人才緊缺的預警機制,搭建特崗專才的靶向培養平臺。通過調研,分析掌握集團公司各板塊、部門、條線的整體員工隊伍現狀和人員流動趨勢特點,并提前預判后備干部提拔使用的需求數量和時間節點,做到查缺補漏,在此基礎上辯證把握快與慢的關系,統籌培養、使用和管理公司年輕干部。中國航油根據市場和業務發展形勢,在系統內建立起了后備人才庫持續跟蹤和定期補充更新的體制機制,全系統的后備人才資源實現實時連接,縱向、橫向多維流動,實現了“哪里重要育哪里,哪里缺人補哪里”的人才選育使用“一盤棋”大格局。
(本文系中央企業黨建政研會2020年度優秀課題成果二等獎)
(責任編輯:王 超)
編者心語
本文重點研究了創新打造中國航油青年馬克思主義者研究工作室品牌的理論與實踐。在理論層面,“青馬工作室”作為中央企業思想政治工作的創新載體,是團中央青馬工程在企業的創新舉措,是企業團青工作的品牌特色,也是企業青年員工隊伍建設的橋梁紐帶。在實踐載體層面,從“思想育人”“技能育人”到“作風育人”三個育人路徑切入,發揮其不同層次、不同程度、不同內容的載體效能,全面開啟央企青年思想政治工作的新探索、新實踐。本文以培育企業青年骨干人才為出發點,將中央企業青年思想政治工作與品牌培育相結合,理論聯系實際,從理論層面的可行性和實踐層面的可操作性,提出了央企青年思想政治工作品牌培育的路徑和方法,具有創新性和實用性。