淺談希沃白板在小學英語課堂教學中的應用

蔣艷

摘 要：希沃白板可以豐富課堂內容、資源和交流平臺，實現讓學生做課堂的主人、以學生做課堂的主人的課堂教學。如果教師能使用希沃白板輔助教學，那么課堂教學將更加豐富有效。課堂教學采用希沃白板教學能增加學生的學習興趣，提升學生的學習積極性，增強教師和學生的互動，提高學生的學習和復習效率，同時也讓教師的課堂教學更加有效簡潔。

關鍵詞：小學英語? 希沃課堂

創建高效課堂體現在學生和教師在課堂上雙向的輕松愉快，這種教學形式追求學生更加高效的學習，而高效課堂不僅是教學研究永恒的主題，也是教師永恒的理想和追求。希沃白板是一種新時代背景下的高科技產物，它在課堂教學中有著自己獨特的優勢，如：創新型學習、互動教學、發散思維教學等。希沃白板的應用讓學生和教師的互動多了起來，豐富了教學資源，逐步實現讓學生做課堂的主人的目標。

一、營造好的學習氛圍

學生是富有創造力的群體，良好的課堂氛圍對他們來說很有吸引力，他們對課堂興趣濃厚，才能更有效的進行學習。傳統課堂英文的學習，對小學生來說難免枯燥乏味。在學習一些含有音樂、故事等的章節時，教師可以提前用希沃白板展示，讓學生伴隨著音樂或故事開始接下來的學習，不僅能營造良好的學習氛圍，還能將學生的注意力帶到課堂，提升學生學習的效率。如果條件允許，教師還可以讓學生給英文歌打節拍，或者學唱簡短的英文歌，不失為學生熱愛學習的好方法。

二、突破學習的重難點

英語學習中存在很多抽象的概念， 例如學習音標、語法等的時候，很多時候學生難以理解，不知道如何發音。希沃白板就很好的解決了這個問題，在課前教師可以自己制作單詞或句子卡片，甚至可以加上動畫。課堂上教師就可以播放給學生，極大的調動學生的積極性。另外需要書寫時，希沃白板的便捷性就更能體現出來了，板書很方便也方便擦拭，便利教師的同時也給學生做了良好示范。希沃白板的功能很多，這些小功能不僅能提升特堂效率，也有助于教師講解重難點。

三、培養學生的學習興趣

小學階段正是學生對外界的任何事物都充滿好奇的時期，而只有當他們有了興趣，才能更好的把握課堂，并獨立自主的學習。希沃白板有很多功能，可以設計出很多有趣的教學活動，增強學生和教師的互動，讓學生更加熱愛課堂，感受到學習的樂趣。教師還可以使用希沃白板編排小動畫，引起學生思考，激發他們的好奇心和求知欲，讓學生能主動學習。

四、加強學生和教師的互動

希沃白板還有強大的涂色、隱藏等功能，這些功能呈現的視覺效果也很完善，以此還可以吸引學生的注意力。在學習“Whats in my desk？”和“The hospital is next to the post office.”這樣的話題時，教師可以讓學生自己來講臺上點擊尋找，讓學生自行完成口語練習，不僅能讓學生的學習興趣提升，還高效的完成的英語學習。

采用希沃白板，讓學生完成學習的過程是自主的、動態的，學生在這樣的練習里，能更好的表達自己，同時培養了自己的英語思維能力。在展示的過程中學生在教師的表揚下也會更加有自信，自然而然就會更加熱愛英語課堂，在課堂上也會更積極活躍，更重要的是培養了學生的創新思維。

五、提高學生的復習效率

受傳統的應試教育的影響，大多數學生的課后學習都是死記硬背或采用題海戰術增加自己的記憶力。這種模式不僅會讓學生失去學習興趣，學生的學習效率也會大打折扣。希沃白板的應用，會讓學生的學習積極性大大提升，從而提升學生的課堂參與度。而希沃白板具有即時評價的功能，學生當堂的問題當下就可以被解決，也減輕了教師的作業批改量。希沃白板的課堂教學，讓學生在玩中學習，在玩中及時改正自己的錯誤，大大提升了學生的復習效率。

六、加強學生的凝聚力

水桶的容水量取決于最短的木板，相同的一個班成績的高低取決于學困生的進步大小?，F下，每個班級人數都很多，如果只是教師一個一個照顧，難免顧此失彼。因此可以將學生分成學習小組，讓優生帶動差生，教師還可以設置小組之間的比拼，在競爭的過程中促進每個學生的進步。希沃白板中的“分組競爭”就可以很好地幫助教師解決這個問題，當學生都追求進步時，班級凝聚力自然就會增強，班級整體也會向前進步。教師還可以辦法小組獎狀，鼓勵學生全身心地投入競爭，在小組內又互相幫助，增強責任感的同時又增進了學習效率。

七、幫助學生梳理知識點

梳理知識點使學生學習過程中至關重要的一環，這個過程可以將學生學過的只是穿起來，形成一個體系，幫助學生更好的理解知識點。在傳統教學模式中，往往需要教師寫在黑板上，加入一個教師教不同的班級，那就需要板書很多次，并且黑板不容易修改板書位置。希沃白板的思維導圖就很好的解決了這個問題，思維導圖更能清晰的將知識點之間的關系呈現出來，幫助學生更好的理解記憶，教師也可以輕松的刪除或者補充知識點。教師也可以在思維導圖中插入音頻、視頻等版主學生理解記憶，這種方式更能提升學生的學習效率。

結束語

現如今希沃白板已經被管飯應用在教學中，它的功能強大，使用方便快捷，便利教師的同時，也大大增加了學生的學習興趣，讓學生的自主學習意識增強。希沃白板的使用也實現了教師與學生更多的課堂互動，讓學生成為課堂的主人。當然學生進步的同時教師也應改革創新，做出更好的課件，幫助學生實現全面發展。我相信我們的教育會隨著科技的發展越來越高效，課堂的呈現也會越來越精彩！

參考文獻：

[1]劉新穎.交互式電子白板在小學語文教學中的運用研究[J].中國教育技術裝備，2016，0（15）：8-9

[2]焦立功.電子白板教學在美術教學中的優越性[J].新課程：教研版，2014，0（11）：49-49

[3]趙新明.合理運用電子白板提高數學課堂實效[J].當代教研論叢，2015，0（8）：89-89