《地理教育》2022年征稿說明

為深入推進基礎教育地理課程改革，更及時地反映地理教研新成果，為一線地理教師和地理教育工作者提供更優質的服務，《地理教育》對現有欄目進行整合優化，并于2022年擴版至80頁，特向廣大作者和讀者朋友征集稿件。

一、欄目介紹

“本期關注”：主題突出、論點鮮明、意義深遠的地理科學和地理教育教學前沿研究成果。

“專欄”：聚焦新發展階段地理科學和地理教育教學關注的重要主題，深層次剖析地理學科和地理教育教學熱點問題或焦點話題，每期一個主題，3～5篇。

“課堂教學”：圍繞初高中新課標并緊貼教學實際的圖表剖析、活動探究、課例精品、課標解讀、教材解析等新成果（請提前教學進度4個月投稿）。

“復習備考”：關注中、高考改革動向的復習策略與方法，各類試題命題與解題研究，中、高考原創模擬試題等。

“教學研究”：反映教師觀念更新、教學模式創新、現代信息技術應用以及教學改革經驗等理論與實踐成果。

“研學旅行”：突出核心素養培養的地理研學課程設計、主題研學設計、研學活動設計和地理研學實踐經驗等。

“高師教改”：體現高師院校地理科學專業課程改革、專業建設、師范生培養等職前地理教師素養培養研究。

“課程思政”：凸顯地理教學中思政元素的挖掘與融入、思政教育融入地理教學的方法與路徑等。

封面封底：突出地理特色且清晰美觀的自然、人文景觀照片。封面照片需附上50字以內照片說明，封底需主題鮮明的4～6張組照，照片均需命名并附上地點?！?br>