高中思想政治教學中如何提高學生的“政治認同”素養

胡柯

思想政治學科的核心素養主要包括政治認同、科學精神、法治意識、公共參與。政治認同素養是首要任務，也是落實立德樹人目標的最基本內容。我國公民的政治認同，就是擁護中國共產黨的領導，堅持和發展中國特色社會主義，認同中華人民共和國、中華民族、中華文化，弘揚和踐行社會主義核心價值觀。《普通高中思想政治課程標準（2017年版） 》指出：“認同中國特色社會主義和社會主義核心價值觀，才能形成全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。青少年的政治認同是他們創造幸福生活的精神支柱、價值追求和道德準則;發展政治認同素養，才能牢固樹立中國特色社會主義理想信念，成為社會主義合格建設者和可靠接班人。”由此可見，提高學生的“政治認同”素養勢在必行。高中政治課程是培養學生政治認同素養的主陣地，每一個高中生都應該學習政治理念，優化政治認知，豐富政治情感，堅定政治信仰，積極主動地融入國家的政治生活中，促進自我成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。那么，高中思想政治教學中如何提高學生的“政治認同”素養呢？

一、加強意識形態教育，提高學生的“政治認同”素養

新時代意味著新征程，我們要實現中華民族偉大復興的中國夢，迫切需要加強青年意識形態教育，增強政治認同，而高中階段是培養公民政治認同的關鍵時期，高中生的世界觀、人生觀以及政治價值觀等即將定型，迫切需要有效的教育手段為其樹立正確的政治價值認同，融入社會，進而成為合格的社會主義公民打好基礎。……