淺談小學開展少先隊活動建設的實踐與思考

龍梅

【摘要】“全民思想建設”在近些年來越來越流行，要想不斷提升我國的文化軟實力，就要加強對國人的精神文明建設。未成年人是祖國的希望，一定要重視對未成年人的思想教育，幫助他們在內心深處樹立正確的人生觀、價值觀。為了加強對未成年人的思想建設，學校要在學生的課余時間積極組織一些少先隊活動，鼓勵學生充分參與到少先隊活動當中來。組織開展多種多樣的少先隊活動可以有效傳播黨的良好政策，在活動的過程當中，可以讓學生充分地感受社會主義核心價值觀，不斷提升學生的思想境界，充分提高學生的綜合素質。

【關鍵詞】小學 少先隊活動 實踐思考

【引言】

目前通過觀察少先隊活動在小學校園中的開展可以發現，在少先隊活動開展的過程當中出現了很多問題，有很多少先隊活動并沒有貫徹落實黨的精神，缺乏教育意義。對于這種情況，活動的組織者要及時進行反思，正確接受黨的教育，多組織一些積極向上的少先隊活動，讓學生在參與活動的過程當中，既能夠不斷學習到知識，也能夠不斷豐富自身的修養。

一、小學開展少先隊活動建設的現狀

1.1少先隊活動形式單一

通過對小學校園中開展的少先隊活動進行調查可以發現，有很多學校少先隊活動開展的形式比較單一，缺乏多元化。對于比較單一的少先隊活動，在活動剛開始的時候，學生的注意力還能夠充分集中，但是伴隨著這類活動的頻繁出現，學生在活動的參與過程當中并不能夠高度專注，并且還出現了厭倦的心理。有很多學生慢慢的對這些活動產生反感的情緒，不愿意再參加進來。面對這種情況，活動組織者要不斷進行反思，創新少先隊活動開展的形式，在少先隊活動當中增加新時代的教學元素，借助高科技讓學生感受到活動的樂趣所在，以此來充分調動學生參與少先隊活動的積極性。

1.2學校的組織力不夠

少先隊活動不能在小學校園中充分開展的原因也包含著學校的組織力不夠，有很多學校對少先隊活動的開展并不重視，在日常的教學過程當中，也不會將它作為一項主要的教學任務，其實這是一種錯誤的教學觀念，要想讓學生樹立正確的人生觀、世界觀，就要在課余的時候充分組織一些少先隊活動，鼓勵學生積極的參與進來。學校一定要加大組織的力度，給學生充分介紹活動的具體內容，為了充分調動學生參與少先隊活動的積極性，也可以增加一些獎勵，讓學生充分參與進來。在活動的過程當中，給學生充分的滲透社會主義核心價值觀，讓學生了解到更多新時代的思想和觀念。

二、小學開展少先隊活動建設的具體實踐

2.1繪制特色黑板報

為了不斷加強小學生的思想道德建設，充分開展少先隊活動，學校可以定期規定一個主題，讓學生根據主題繪制黑板報。學生可以在黑板上書寫與主題有關的勵志文字，或者是繪制與主題有關的趣味圖畫，學生在整個繪制黑板報的過程當中，能夠了解到更多的知識，不斷豐富自身的知識儲備，加強自身的思想道德建設。為了充分調動學生參與活動的積極性，學校可以設置一定的獎勵，最終，黑板報完成最出色的一組，可以獲得一定的學習基金。采用這樣的方式，學生參與少先隊活動的積極性越來越高。

2.2參加公益活動，豐富課余生活

在小學的教學階段，為了不斷豐富學生的課余生活，充分開展少先隊活動，學校可以定期組織學生去參加一些公益活動，讓學生在公益活動中學習到更多的知識，不斷開拓自己的視野，豐富自身的知識儲備，增加一些社會經驗，為今后的學習和生活奠定基礎。學校定期組織學生參加的公益活動，既可以是志愿類型的，也可以是學習的類型的。學生在這類活動當中，能夠充分密切個人與其他人的交流，不斷提高個人的綜合素質，讓自身在活動參加過程當中樹立正確的思想觀念。

例如：為了不斷培養學生幫助別人的習慣，學校可以在周六、周日的時候，定期組織學生參加一些志愿活動，學校可以提前尋找離學校比較近的敬老院和幼兒。學校要提前和敬老院以及幼兒園的工作人員進行協商，讓學生們感受一日志愿者的工作，讓學生在志愿的過程當中學習到更多的知識，真正了解幫助別人的快樂，加強對學生的思想道德建設。

2.3定期開展主題教育活動

為了加強對小學生的思想道德建設，學校可以定期開展一些主題教育活動，讓學生在主題教育活動當中學習到更多的德育知識。為了讓學生切實的拓充自己的知識儲備，學校可以尋找一些權威人士給學生開展講座，在講座進行的過程當中，讓權威人士增加和學生的互動，充分了解學生目前的想法，發現目前學生存在的問題，及時尋找正確的方案去解決學生的問題。學生通過不斷參加這樣的主題教育活動，能夠獲得更多的知識，不斷豐富自身的知識儲備。

例如：為了培養學生的愛國精神，學校可以本著愛國這一主題開展一期特殊的教育活動，學校可以尋找抗戰老兵去給學生開展講座，讓學生真正了解愛國兩個字的含義。在抗戰老兵給學生開展講座的過程當中，通過觀察學生的反應可以發現，大多數的學生注意力充分集中，認真聆聽抗戰老兵的話語。通過接受這樣的教育活動，學生對愛國的理解更加的深刻。

【結束語】

在小學校園中開展多種多樣的少先隊活動，可以充分豐富學生的課余生活，也能夠加強對學生的思想道德建設，讓學生在活動當中學習到更多的知識，不斷開拓自身的視野，構建更加和諧的小學校園。

【參考文獻】

[1]宋俊林. 開展少先隊活動，提高小學德育實效性[J]. 新課程，2021，No.607（51）：228.

[2]記者 ?楊頻萍. 全面加強新時代少先隊工作[N]. 新華日報，2021-12-16（003）.