新時代大學(xué)生理想信念教育的理論內(nèi)涵及實踐路徑

權(quán)穎慶

摘要：理想信念教育是高校培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，理想信念的確立是一個長期的動態(tài)過程。長期以來，高校理想信念教育缺乏科學(xué)性使得大學(xué)生忽視對“四史”缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí);社會環(huán)境復(fù)雜多變造成大學(xué)生理想信念不夠堅定、政治意識薄弱等。因而必須高度重視大學(xué)生理想信念教育問題，應(yīng)充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，注重家庭教育的科學(xué)引導(dǎo)以及社會環(huán)境中運用隱性教育的方法。學(xué)校、家庭和社會教育達(dá)到最佳的共振效果，形成理想信念教育合力。

關(guān)鍵詞：理想信念教育;大學(xué)生;思想政治理論課;教育合力

中圖分類號：G641 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

自黨的十八大召開以來，習(xí)近平總書記在系列講話和重要活動出席中對理想信念教育相關(guān)問題有著密切的關(guān)注，并提出了一系列有關(guān)于理想信念教育的重要論述。

一、新時代理想信念教育的理論內(nèi)涵

理想信念教育主要是指加強馬克思主義基本理論知識的學(xué)習(xí)、重視政治紀(jì)律和規(guī)矩、重視“四史”教育三個主要方面的內(nèi)容。

（一）加強馬克思主義基本理論學(xué)習(xí)

加強理想信念教育首先要深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，將馬克思主義理論知識內(nèi)化于心并外化于行，這是堅定理想信念的基石和必不可缺的過程。不了解、不熟悉馬克思主義基本理論，就不能真正地了解和掌握中國特色社會主義理論體系。[1]

（二）重視政治紀(jì)律和規(guī)矩

政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是治國理政必不可少的基礎(chǔ)，也是我黨生存和發(fā)展的生命線。所以，重視政治紀(jì)律和規(guī)矩是理想信念教育的重要理論內(nèi)涵，應(yīng)全面并嚴(yán)格管理黨的執(zhí)政的戰(zhàn)略，加強政治紀(jì)律。

（三）重視“四史”教育

歷史是最好的教科書，將鮮活的“四史”內(nèi)容融入思想和實踐，樹立堅定的理想信念教育思想。在重視“四史”教育中，建立歷史思維，樹立歷史眼光。使我們更加堅定理想信念，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中繼往開來、堅定前行。

二、當(dāng)代大學(xué)生理想信念存在的問題及原因分析

經(jīng)過了長時間多方面的努力，大學(xué)生理想信念整體上形成了積極向上的良好局面，大學(xué)生理想信念教育方面也取得了較好的成績，如：大學(xué)生對國家和民族復(fù)興有著強烈責(zé)任感、大學(xué)生在熱烈響應(yīng)黨的理論路線和方針政策的同時也為自己樹立了立大志做大事的要求。但是在大學(xué)生理想信念總體呈現(xiàn)優(yōu)良狀態(tài)的同時，我們也應(yīng)看到仍然存在著的諸多問題。

（一）對馬克思主義理論學(xué)習(xí)不夠重視

作為社會主義的接班人，大學(xué)生必須加強對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，必須學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)和閱讀馬克思主義經(jīng)典著作。從而形成良好的世界觀、人生觀和價值觀掌握科學(xué)的方法論以指導(dǎo)實踐。但絕大部分大學(xué)生對馬克思主義理論課程不夠重視。

（二）理想信念不夠堅定，缺乏政治意識

當(dāng)前，部分大學(xué)生理想信念淡薄，對理想信念持有疑惑態(tài)度。隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，部分大學(xué)生追求物質(zhì)利益現(xiàn)象十分嚴(yán)重，這些不良現(xiàn)象產(chǎn)生了大學(xué)生現(xiàn)存的消極現(xiàn)狀，并且對大學(xué)生理想信念和政治意識有了不可估量的沖擊。

（三）對“四史”缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)

知之深才能愛之切。但是，部分大學(xué)生對黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，對待思想政治理論課注重表面學(xué)習(xí)，而且在面對關(guān)于“四史”系列宣傳教育講座時處于被動狀態(tài)，有抵抗情緒，對講座內(nèi)容并沒有進(jìn)行認(rèn)真吸收和思考。

三、新時代大學(xué)生理想信念教育的實踐路徑

（一）學(xué)校層面：充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用

高校是進(jìn)行理想信念教育的主要陣地，高校通過開展思想政治理論課和樹立堅定理想信念相關(guān)講座來提高大學(xué)生理想信念，其中，以開展思想政治理論課為主要途徑和主要方式，也是對大學(xué)生樹立堅定理想信念的最行之有效的途徑之一。

1.要系統(tǒng)學(xué)習(xí)和科學(xué)運用馬克思主義基本理論

馬克思主義理論課在高校是普遍開設(shè)的一門科目，是傳播馬克思主義基本理論，科學(xué)的世界觀和方法論的一門科目。高校在進(jìn)行馬克思主義理論教學(xué)時要做到兩個方面：一是要將馬克思主義基本理論知識用良好的方式灌輸給學(xué)生;二是要帶領(lǐng)學(xué)生使馬克思主義理論合理指導(dǎo)其的實踐，讓學(xué)生在實踐中更能充分發(fā)揮自己的主觀能動性。

2.思想政治理論課要與其他教學(xué)方式相結(jié)合

更好地發(fā)揮思想政治理論課的作用除了要將基本理論傳授給學(xué)生之外還有將思想政治理論課和其他教學(xué)方式進(jìn)行結(jié)合，要達(dá)到“1+1>2”的協(xié)同效應(yīng)。習(xí)近平強調(diào)：“高校黨委對學(xué)校工作實行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實。”[2]所以，讓學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)干部和思想政治教育工作者參與到教學(xué)中，可以帶動大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)理論并且指導(dǎo)實踐，促進(jìn)理想信念教育工作發(fā)揮更大的作用。

（二）家庭層面：注重家庭教育的科學(xué)引導(dǎo)

父母是孩子的第一任老師、家庭是孩子的第一所學(xué)校。家庭教育是人才培育的始發(fā)站。在加快教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強國的新背景下，家庭教育所發(fā)揮的作用日益增強。

1.家長自身要樹立正確的理想信念教育。家庭教育是大學(xué)生接受教育的起始點，家長的言傳身教對其有著不可估量的潛移默化作用，要教會學(xué)生基本的知識也要培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和良好品德、幫助學(xué)生走好人生路的第一個臺階和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。

2.家長要適當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行抗壓訓(xùn)練。當(dāng)代大學(xué)生長期生活在父母創(chuàng)造的溫室之下，家長在日常生活中要多對學(xué)生進(jìn)行抗壓能力訓(xùn)練，不能一直將學(xué)生置于保護傘下，要放手讓學(xué)生多去感受生活的酸甜苦辣，讓學(xué)生更好地積極鍛煉各方面的調(diào)節(jié)和處理能力。

（三）社會層面：注重隱性教育的運用

孟母三遷的故事說明了古人對社會環(huán)境的教育十分重視，“近朱者赤，近墨者黑”這一成語也說明了社會環(huán)境的重要性，教育的發(fā)展需要良好的社會環(huán)境，因此，社會要優(yōu)化教育環(huán)境，注重融入隱性教育，實現(xiàn)多方位全程育人。

紅色資源是我國寶貴的文化資源，將紅色資源融入大學(xué)生理想信念教育中，將對大學(xué)生樹立堅定的理想信念產(chǎn)生巨大的推動力。將社會實踐活動和愛國主義教育基地相結(jié)合，使學(xué)生達(dá)到認(rèn)知統(tǒng)一。

參考文獻(xiàn)

[1] 習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）;[M].北京：學(xué)習(xí)出版社，人民出版社，2016.3.4.

[2] 習(xí)近平，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面（N）.人民日報，2012-12-9（1）.