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綜合護理與健康教育應用于肺癌患者護理中的有效性及價值研究

2022-03-21 11:55:19王佳捷
醫學概論 2022年2期
關鍵詞:健康教育有效性

王佳捷

摘要:目的:探究綜合護理與健康教育應用于肺癌患者護理中的有效性及價值。方法:隨機選取我院在2020年4月到2021年5月期間接收的肺癌患者40例作為研究對象,按照護理方法的差異對其分成對照組和觀察組,各有患者20例,針對對照組實施常規護理模式,針對觀察組實施綜合護理與健康教育模式,然后比較兩組患者的護理效果。結果 觀察組患者的護理滿意度和并發癥發生率等情況要優于對照組, P值小于0.05。結論:對于肺癌患者來說,在具體護理過程中要充分落實綜合護理與健康教育護理模式,這樣可以提升患者的護理滿意度,有效防范可能出現的并發癥等。因此這種護理干預模式有推行的價值。

關鍵詞:綜合護理;健康教育;肺癌患者;有效性;醫用價值

引言

在針對肺癌患者進行護理干預的過程中,從根本上做好綜合護理和健康教育工作是關鍵所在,也是必要前提。在具體的護理工作,需要充分做好患者的全面細致檢測和評估判斷,以患者的實際情況為基準進行相應的健康教育,在綜合護理方面體現出應有的效能,這樣可以進一步提升患者的生活質量,使其心理健康水平得到提升,這為患者康復進程的加快提供必要保障。因此,在臨床實踐中要著重做好患者的健康教育和綜合護理工作,有更為顯著的應用價值。基于此,在本次研究中重點選取我院在近一年時間內接收的40例肺癌患者進行研究,重點探討綜合護理與健康教育聯合作用模式所呈現出的臨床應用價值。現在報道如下:

1資料與方法

1.1一般資料

對于本次研究對象來說,一共涉及40例患者,是我院在2020年4月到2021年5月我院的肺癌患者,在患者中有男性21例,女性19例,年齡范圍在69歲至81歲之間,平均年齡是76.35歲。在具體研究環節結合護理方法的差異性對其分成對照組和觀察組,每組各有患者20例,對比兩組患者的年齡、性別等一般資料,未發現統計學差異,P值大于0.05,可以對比。

1.2方法

針對對照組患者實施常規護理模式,例如,對患者的疾病狀況進行相應的檢測評估,著重做好病房環境的護理和飲食、運動、用藥護理等等基礎護理。對于觀察組患者而言,在護理過程中是以對照組為基礎進一步實施綜合護理與健康教育管理模式。首先,在綜合護理過程中著重做好患者的病情評估和判斷工作,在患者入院之后進行相對應的跟蹤和檢測,使其基本狀況得到充分的明確,然后落實相對應的護理干預措施和方法。同時在醫院環境和注意事項等方面進行有效強化,確保患者和家屬充分明確醫院的具體情況和相對應的診療醫師等,同時要做好患者的心理健康評估,與患者構建和諧良好的護患關系,對于患者的具體情況有效了解,把握具體疾病進展,然后進行針對性、個性化的護理服務。在心理護理過程中要著重針對患者負面情緒的根源進行深入的挖掘和分析,然后進行精準的護理干預,要通過正面案例進行相對應的指引。同時也要激發患者的生存意識,使其有治療成功的信心和勇氣,以此克服絕望恐懼心理。同時充分做好患者的并發癥防范和疼痛護理專業工作,在并發癥的防范環節要充分做好患者可能出現的食欲不振或者惡心嘔吐等不良反應的應對,可以通過地塞米松等藥物支持有效做好處理,如果患者出現頻繁咳嗽,要注重做好患者的咳嗽訓練工作,使其掌握正確的咳痰方式,在運動和疼痛護理方面也要有效強化,使患者的身體素質因為運動而有效提升。在疼痛護理方面要做好疼痛的評級工作,有效緩解疼痛,如果有必要的情況下,要通過止痛藥物的方法進行疼痛緩解,同時可以采用注意力轉移方法和移情法,使其疼痛程度有效減輕。其次,要充分做好患者的健康教育工作,在整體健康教育過程中,要確保患者對自身的疾病知識可以充分掌握,并且在內心層面要有效掌握相關注意事項和自我防護要點,在實踐的過程中要落實相對應的防護措施,有理論和實踐的融合效果,進而為患者自我防護和治療護理依從性和配合程度的提升提供必要的保障。

1.3觀察標準

對比兩組患者的護理滿意度以及并發癥發生率等情況。

1.4統計學分析

對于本次研究中所涉及的各類數據,充分融入到SP SS26.0軟件進行分析和處理,用卡方對于相關數據進行檢驗,用P值小于0.05表示相關數據的對比有統計學差異。

2結果

觀察組合者的護理滿意度以及并發癥發生率等情況分別為100%(20/20)和0(0/20),要明顯優于對照組的80%(16/20)和10%(2/20), P值小于0.05。這也充分表明,通過綜合護理和健康教育模式的有效應用,可以呈現出良好的醫學價值和有效性。兩組的結果對比如表1:

3討論

通過調研可以看到,肺癌是一種致死率特別高的惡性腫瘤,通常情況下很難治愈。對這類患者進行治療的過程中,通常要采取放療或化療手段,這樣才能呈現出應有的成效。同時要關注患者的護理管理工作,在整體的護理過程中,需要充分結合患者的實際情況有效落實綜合護理和健康教育管理模式,進而充分確保患者的依從性和配合程度有效提升。在綜合護理干預過程中,可以有效地配合各項護理流程和操作環節,進而呈現出綜合性的護理成效,在患者的疼痛護理,心理護理。以及飲食護理,運動護理等相關方面都要有效強化,繼而更充分的體現出應有的護理價值和有效性,這樣可以使患者的生活質量有效提升,在身心健康方面有明顯的改善。針對綜合護理干預模式而言,需要充分落實個性化、人性化護理服務,同時也要結合患者的實際情況進行不斷的調整和針對性的健康教育,使其更充分融入到整體的護理管理過程中來,進而為其治療總有效率的提升提供必要支持。

4結論

由上面的探究可充分明確,對于肺癌患者來說,在對其進行護理管理過程中有效實施綜合護理與健康教育護理模式,這樣可以呈現出更為顯著的臨床應用價值,體現出該方法的有效性。因此,這種方法在臨床實踐中值得推廣和應用。

參考文獻:

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[4]李贊,閻友芬.健康教育實施表在肺癌患者中醫護理方案中的應用[J].中外醫學研究,2018,(2):80.

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