正確的兒童保健對嬰幼兒早期發育的影響及意義分析

孟興燕 潘春玲

摘要：目的：探究正確的兒童保健應用嬰幼兒早期發育中的影響以及意義。方法：納入本次研究的對象共計100例，均為本院接診的嬰幼兒，納入本次研究的時間區間為2020年1月起到2021年1月止，分組依據為隨機數字表法，患者被平均納入至實驗組（50例，接受正確的兒童保健）和參照組（50例，接受常規健康教育方法）。針對二者干預一年后的早期發育情況以及護理滿意度情況展開比較。結果：護理后對早期發育情進行比較，結果為實驗組均優于參照組，差異具有統計學意義（p<0.05）;針對二者護理滿意度進行比較，結果為實驗組98.00%明顯較參照組80.003%更高，數據差異存在統計學意義（p<0.05）。結論：將正確的兒童保健應用到嬰幼兒的臨床護理中，對于嬰幼兒的早期發育具有重要的意義，值得應用。

關鍵詞：嬰幼兒;兒童保健;早期發育

年齡段處于0-3歲的兒童統稱為嬰幼兒，在這段時期，其生命發展十分的重要，這段時期的發育狀況對兒童以后的身心健康具有重要的影響，因此在此期間應給予嬰幼兒一定的保健措施[1]。對于嬰幼兒早期發育中的正確的兒童保健至關重要。故我們將選取本院100例嬰幼兒進行研究，分別采取常規健康教育方法法和正確的兒童保健方法，探究正確的兒童保健對嬰幼兒的早起發育的影響。

1臨床資料與方法

1.1臨床資料

以2020年1月-2021年1月為本次研究時間，在此時間范圍內共選取100嬰幼兒作為研究對象，依照隨機數字表法進行分組，組名依次為實驗組、參照組，二者納入的患者數量均等，為50例。前者年齡范圍在6個月到3周歲之間，年齡平均數為（1.75±0.22）周歲，其中男性26例，女性24例。后者年齡范圍在5個月到3周歲之間，年齡平均數為（1.71±0.25）周歲，其中男性27例，女性23例。比較二者基本數據，無顯著區別，不具有統計學意義（p>0.05）。納入標準：納入對象均為健康的嬰幼兒;家屬知情并簽署知情同意書;患者依從性較高;患者無合并其他重大疾病;患者無精神病史;患者意識清醒。

1.2 方法

參照組護理方法為常規性的健康教育方法，具體內容有：口述嬰幼兒成長早期保健知識。

實驗組護理方法為正確的兒童保健，具體內容有：（1）正確的兒童保健小組的建立：組長為資質較深且具有領導能力的護士長，組員為工作年限較長、資歷較高或臨床護理經驗豐富的護理人員。（2）行為發育水平評價：對每個嬰幼兒進行早期的行為發育水平評價，并定期進行體檢，詳細記錄數據，并根據每次記錄的數據制定指導方案;（3）營養補充：對于1歲以下的嬰幼兒應以母乳為主，適當配合輔食，母親可多食用健腦食品，對于一歲以下的嬰幼兒，在斷乳以后，可多食用富含多糖、維生素E/B等事物，可增強嬰幼兒的免疫力，在進行飲食時，一定要保持營養搭配，科學、合理的制定飲食方案;（4）疾病預防：由于嬰幼兒的抵抗力以及免疫力較弱，所以需進行疾病預防，要求嬰幼兒所處的環境是安靜、干凈、溫濕度適宜，對于嬰幼兒的皮膚護理應給予足夠的重視，保持皮膚清爽、衛生，向母親科普佝僂病、貧血等疾病的預防以及治療，對于出乳牙的嬰幼兒，應保持口腔的衛生;（5）早期教育：早期對于兒童的身心健康教育是關鍵期，可通過適當的感知、行為動作、語言認知、習慣等方面對其進行刺激訓練，從而提高嬰幼兒的智力發育。

1.3 觀察指標

記錄并對比分析實驗組與參照組的嬰幼兒干預一年后的早期發育情況以及護理滿意度情況。早期發育情況：體重、身高、語言、運動。護理滿意度評價內容中主要涵蓋：特別滿意、一般滿意、不滿意。護理滿意度等于特別滿意度與一般滿意度之和。

1.4 統計學分析

所有研究數據均錄入統計學軟件SPSS19.0中分析，早期發育情況表示方法為（均數±標準差），行t檢驗，護理滿意度表示方法為（n%）行x?檢驗，以p<0.05判定結果有統計學意義。

2結果

2.1 早期發育情況結果比較

與參照組相比，實驗組早期發育情況結果均明顯更優（p<0.05），數據差異具有統計學意義，具體見表1。

2.2 兩組護理滿意度結果對比

相比較于參照組，實驗組護理滿意度評定結果顯著更高（p<0.05），數據間存在明顯的統計學意義，具體見表2。

3 討論

據臨床資料表明，智力發育以及身心發育對于嬰幼兒來說都是至關重要的，早期的進行一些正確的保健，可以有效地開發嬰幼兒的腦力，使其發育較快，而且早期對疾病進行預防，可盡早的發現嬰幼兒所患的疾病，提早的進行治療，可提高治愈的成功率，保證嬰幼兒的健康發育[2]。在早期對于營養的攝入是十分重要的，正確的保健方法可針對嬰幼兒的情況，制定相對科學、合理、營養的飲食方案，從而促進嬰幼兒身體的成長，通過肢體、語言、習慣等方面的訓練可養成健康的心理以及提高智力，因此對于家長而言，需重視正確的保健對于嬰幼兒健康成長的重要性。

結合本次研究，相較于常規性的健康教育方法，正確的保健能夠提高早期發育情況，促進其健康成長，差異具有統計學意義（p<0.05）。

綜上，結合研究結果，所以對于嬰幼兒的早期發育，給予正確的兒童保健，具有重要的意義。

參考文獻：

[1]陳琛. 正確的兒童保健對嬰幼兒早期發育的影響[J]. 臨床醫藥文獻電子雜志，2020，7（07）：45+47.

[2]張娟. 正確的兒童保健對嬰幼兒早期發育的影響研究[J]. 青海醫藥雜志，2018，48（05）：72-73.