大學生創新創業精神動力研究：回顧與展望

陳薇

(滁州學院 學生處，安徽 滁州 239000)

驅動大學生創新創業的動力既包括物質動力，也包括精神動力。大學生創新創業“與利益有關，所以不能否認創業者有利益動機。但在創業者試錯的過程中，利益往往很骨感、很縹緲，倒是精神的執著和堅定是實實在在的”[1]，大學生創新創業能否成功，“能否在N次失敗面前選擇堅持，就是精神力量在起作用，進而成為最終成功的關鍵”[1]。因此，精神動力是大學生創新創業實踐活動必不可少的重要因素，研究其結構功能、形成過程、影響因素等問題不僅關系大學生自身成長成才，還關系到高校如何遵循規律培養創新創業人才。國內外關于創新創業的研究成果較為豐碩，梳理分析其中關于大學生創新創業精神動力研究成果，找出研究中存在的不足，對進一步深入展開大學生創新創業精神動力研究大有裨益。

一、大學生創新創業精神動力研究緣起

創新創業是活躍市場經濟、推動經濟發展的重要實踐活動，而創新創業關鍵在人。大學生作為中國特色社會主義事業建設者和創造者，是祖國的前途、民族的希望，也是未來創新創業的主力軍和引領者。激發大學生開展創新創業，不僅有利于大學生成長成才，也有利于建設創新型國家和實現新時代社會主義現代化強國目標。如同任何活動都有動因，都需要有一定的動力推動，大學生創新創業也需要有動力。行為動力從構成上包括內生動力與外部動力，內生動力是基礎性動力。……